17-18版必修1第4单元第3讲细胞的分化衰老凋亡和癌变.doc

第3讲　细胞的分考点一| 细胞分化和细胞的全能性 1．细胞分化(1)概念：在个体发育中一个或一种细胞增殖产生的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。(2)特点：普遍性、持久性、稳定性和不可逆性。(3)实质：在个体发育过程中不同细胞中遗传信息的执行情况不同。(4)意义2．细胞的全能性(1)概念：已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。(2)实例(3)干细胞：动物和人体内少数具有分裂和分化能力的细胞。(4)把实例和相应的原理或过程连线。　　实例　　　　　　　　　　依据原理或过程花粉培养成单倍体植株　　a．动物细胞核具有全能性克隆羊多利的培养 b．植物细胞具有全能性植物导管组织的形成 c．细胞的有丝分裂受精卵发育成个体 ．细胞的分化【提示】　①-b　②-a　③-d　④-c、d 1．判断下列有关细胞分化和细胞全能性叙述的正误。(1)细胞分化使细胞趋向专门化提高了机体生理功能的效率。(√)(2)细胞的高度分化改变了物种的遗传信息。(×)【提示】　细胞分化只是基因的选择性表达并没有改变遗传信息。(3)成人体内不同分化细胞的遗传信息相同。(√)(4)玉米种子萌发长成新植株体现了细胞的全(×) 【提示】　玉米种子萌发长成新植株是植物的个体发育过程。细胞的全能性是分化的细胞发育为生物新个体的过程。(5)胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞发育的全能性相同。(×)【提示】　胚胎干细胞是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞具有发育的全能性；胰腺腺泡细胞是高度分化的动物细胞其发育的全能性受到了限制。2．根据下图思考回答 (1)图中a和虚线表示细胞增殖过程图中b和c表示细胞分化过程。(2)b和c过程发生的直接原因是细胞内产生了不同结构和功能的蛋白质根本原因是基因的选择性表达。(3)生物体内发生b、c过程的意义是形成不同的细胞和组织。 1．请从分子和细胞水平说出细胞分化过程中不变和改变的分别是什么？【提示】　细胞分化2．填表比较细胞分化与细胞全能性 细胞分化 细胞的全能性原因 细胞内基因选择性表达 含有本物种全套遗传物质特点 ①持久性 稳定性和不可逆性；一般来说分化了的细胞将一直保持分化后的状态直到死亡 普遍性：在生物界中普遍存在高度分化的植物体细胞具有全能性 动物已分化的体细胞全能性受限制但细胞核仍具有全能性结果 形成形态、结构、功能不同的细胞群 形成新的个体大小比较 细胞分化程度有高低之分如体细胞生殖细胞受精卵 细胞全能性表达的难易程度不同如受精卵生殖细胞体细胞联系 ①两者的遗传物质都不发生改变 已分化的细胞仍然保持全能性 一般情况下分化程度越高全能性相对越低 视角 1 考查1．(2017·海淀区期中)在细胞分化过程中一般不会发生(　　)特有蛋白质合成B．核基因转录mRNA摄取并分解糖类 D．细胞核全能性丧失D　[分化了的细胞仍然要正常进行生命活动需要转录、翻译过程来合成蛋白质(如呼吸作用相关酶)需要摄ABC选项不符合题意。分化过程中细胞的DNA并不发生变化仍有发育成一个完整个体所需的全套遗传信息具有全能性选项符合题意。成熟的红细胞只是一个特例本题已经强调了一般性。]2．下图是胚胎干细胞潜能示意图相关叙述错误的是(　　) A．由细胞形态判断种细胞中细胞②最可能连续分裂胚胎干细胞分化为各种细胞的原因C．分化得到的各种细胞功能不同的主要差异是特定蛋白不同定向诱导胚胎干细胞分化形成的组织或器官进行自体移植可避免免疫排斥B　[细胞②为球状而其他三种细胞分别为精子、肌细胞和神经细胞为成熟细胞不能分裂因此细胞②最可能有分裂能力；胚胎干细胞能够分化为各种细胞是因为基因选择性表达；蛋白质主要承担细胞的功能；自身诱导分化产生的组织、器官可不发生免疫排斥反应。] 图解法表示细胞分化的机理 视角 2 考查对细胞全能性的理解3．(2017·广州六校联考)下列有关植物细胞全能性的叙述正确的是(　　)只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因高度分化的细胞随时都能表现出全能性植物细胞的全能性是植物组织培养技术的理论基础之一从一粒玉米种子长成一棵植株体现了植物细胞具有全能性C　[生殖细胞中也具有发育成完整个体所必需的A项错误；高度分化的细胞脱离母体后才能表现出全能性项错误；植物组织培养的理论基础是细胞的全能性项正确；玉米种子长成一棵植株是植物的发育过程没有体现细胞具有全能性项错误。]4．(2017·石景山统考)下列育种过程不能体现细胞全能性的是(　　)将悬铃木无菌苗叶片细胞制成原生质体培养得到再生植B．将甲流病毒外壳蛋白诱导的小鼠B细胞与骨髓瘤细胞融合培养获得抗甲流抗体将大熊猫的细胞核植入去核的兔子卵母细胞中培养出大熊猫早期胚胎将中华猕猴桃叶肉细胞与狗枣猕猴桃叶肉细胞融合获得耐寒性提高的新品种B　[将悬铃木无菌苗叶片细胞制成原生质体培养得到再生植株体现了细胞具