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护理核心制度考核评价标准
护理查对制度考核评价标准
项目 制度内容 制度执行 分值 考评细则 医嘱查对制度 处理医嘱后,均须经第二者核对。 20 抽查一名护士制度内容;实地查看查对、签名落实情况;查看登记本,一项回答不全或落实不全扣2-5分,未执行不得分。 处理医嘱者、执行者、核对者均须签全名。 医嘱单及时打印,执行时间及签名及时规范。 20 按照《病历书写规范》的要求执行医嘱后及时记录。 10 有疑问的医嘱须向有关医师询问清楚后执行。 10 医嘱应班班查对,每日总查对医嘱一次,护士长每周总查对医嘱一次,并有登记、签全名。 登记本记录规范,签全名 20 抢救病人时,医师下达口头医嘱,执行者须复诵一遍,确认无误后方可执行。执行后及时记录执行时间、药品剂量、给药方法;所用药品的空药瓶,经两人核对后方可弃去。 医嘱、护理记录及时、一致、规范 20 服药
、
注射
、
输液查对制度 三查:服药、注射、处置前查;摆药后查;服药、注射、处置后查。 知晓并落实,记录规范 5 抽查一名护士制度内容;实地查看制度执行、签名、记录情况;查看执行单、医嘱单,一项回答不全或落实不全扣2-4分,未执行不得分。 八对:对床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间和用法、药物有效期。 5 一注意:用药过程中,应严密观察用药反应,做好记录。 5 配药(备药))) 交接班要求 接班者提前15分钟到科室,阅读交班报告,交接物品。 准时接班、物品交接准确、记录规范;
各项工作完成、护理记录准确;知晓下一班需要完成的工作;
掌握病区病人动态;
掌握重危、抢救、一级护理、大手术前后或者有特殊检查处理、有行为异常、自杀倾向的患者的病情、护理问题、下一班需执行的医嘱或其他护理措施;
药品和设备:贵重、毒、麻精神药品及抢救药品、器械、仪器等数量及完好状态。 10 有落实,不符要求,1-2分/项;一项未做到扣2-4分 交班者在交班前应完成本班的各项工作,做好各项护理记录。整理好物品,为下一班做好准备。需下一班执行的医嘱或其他护理措施应做好详细交代,与接班者共同做好交接后方可离开。 10 交接班必须做到交班本写清、口头讲清、患者床头看清。 10 接班者如发现病情、治疗、器械、物品交代不清,应立即询问。接班时如发现问题应由交班者负责,接班后发生问题应由接班者负责。
10 对于特殊情况,如情绪、行为异常和未请假外出的病人,应及时与主管医生或值班医生联系,并采取相应的措施,必要时向院部汇报。除向接班护士口头交班外,还应做好记录。 10 交班内容
1. 病人动态:包括病人总人数,出入院、转科、转院、分娩、手术等人数,重危患者、抢救患者、一级护理、大手术前后或者有特殊检查处理、有行为异常、自杀倾向的患者。
10 2. 病人病情:包括病人的意识、生命体征、症状和体征、与疾病密切相关的检查结果、治疗、护理措施及效果(如各引流管是否通畅,引流液的色、性状、量;输液的内容及滴速;注射部位有无红肿、渗漏);病人的心理变化,病人对疾病的态度,家庭、单位的态度和支持情况等。 20 3. 医嘱执行和护理记录情况,各种检查标本采集及各种治疗处置完成情况,对尚未完成的工作,应向接班者交代清楚。 10 4.药品和设备:贵重、毒、麻精神药品及抢救药品、器械、仪器等数量及完好状态。 10 考核人员: 得分 分级护理制度考核评价标准
项 目 制度内容 制度执行 分值 考评细则 一级护理 适用对象:病情趋向稳定的重症患者;手术后或治疗期间需要严格卧床的患者;生活完全不能自理且病情不稳定的患者;生活部分自理,病情随时可能发生变化的患者 1. 巡视:
(1)按要求巡视,记录规范;
(2)内容:意识、生命体征、各种管路是否通畅,引流液的色、性状、量;输液、微泵内容及滴速;注射部位有无红肿、渗漏;监护仪、注射泵等仪器性能;症状和体征、护理措施效果;病人心理;安全防护措施落实情况
2. 病情观察:
(1)生命体征测绘记录及时、准确规范;(2)掌握病人病情、护理问题;
3. 医嘱执行:
(1)正确、及时执行医嘱并有观察评估;(2)符合专科用药特点;(3)护理记录及时、客观、准确;
4.基础(专科)护理:
(1)病房、床单元整洁、舒适;
(2)三短六洁到位;(3)卧位、饮食、排泄符合治疗要求;(4)管路标识清晰、妥善固定、通畅;
5. 健康教育: 药物、饮食、康复技巧、各种检查、手术目的和注意事项、入出院指导到位; 10 护理要求: 每小时巡视患者,观察患者病情变化; 30
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