镇海区2016学期第一学期期末试卷和答案——九年级语文.docVIP

初三 语文参考答案 5分）二．积累运用（30分）1． （4分）圃 锢 滞 暗．2． （1 0分）(1)背灼炎天光 (2)晨起动征铎 (3)过尽干帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠 (4) 燕然未勒归无计 (5)物是人非事事休 (6)夙夜忧叹，恐托付不效 (7) 一蓑烟雨任平生 (8)滚滚长江东逝水3．（4分）(1) 通“披”，穿 (2)给予 (3)发扬光大 (4)姑且，暂且4．（5分）(1)李逵先前要杀宋江的原因是他误以为宋江强抢了刘太公的女儿；后来在燕青帮助下，他弄明(2)起初李逵没弄清事由就砍了“替天行道”大旗，要来杀宋江，可见他脾气暴躁、行事鲁莽，但也可见他嫉恶如仇、刚正勇猛；后来弄清缘由，他向宋江负荆请罪，甚至要以死谢罪，可见他知错就改、重信守诺、真诚可爱的性格。5.(1)(2分)C ．(2)(2分)通过调查可以的得出大多数学生都有参加足球运动的意愿。他们认为足球运动可以锻炼身体，舒缓学习压力，增加同学友谊。同时也有少部分学生没有参加足球运动的意愿，其中以认为学(3)(3分)妈妈，踢足球并不会影响我的学习，反而能够锻炼我的意志，使我的身体更加强健，从而让我以更充沛的精力投入到学习中去。而且现在宁波市还把足球作为体育中考的选测项目，我有足球特长，这样对于在体育中考中拿高分就更有信心了。妈妈，请您支持我继续踢球吧！三．阅读理解（5 5分）（一）（1 8分） ‘ ． ．6．（2分） ①水牛温驯响铃任人骑 ②水牛放养换铃标记号 ．7．（3分）起强调作用，旨在引起读者的注意。“铁牛”与水牛形成对照，突出8．（4分）【甲】通过动作（“划动”“抬起”等）描写和神态（“得意地叫唤”）描写，以及在水浅处、水深处不同游泳姿态的对照描写，形象地刻画了水牛善于游泳的习性和生命的灵性，表达了作者对水牛的喜爱和赞美之情。【乙】运用比喻的修辞手法，把我们骑在牛背上头扎柳帽、腰别弹弓、高扬柳鞭飞样子比喻成舞剑骑马、披挂出征的大将军，生动形象地写出了我们骑在牛背上的得意、自豪、 的神态，体现了我们和牛之间深厚的情谊。9． （4分）①利益的争夺与得不偿失的结果形成反差，产生讽刺性的1 0． （5分）这句话表达了作者对淳朴、诗意乡村的眷恋，对田园牧歌图景消逝的怅惘，以及利益驱动下人们可笑行为的遗憾。(3分)如：文中人们为争牛犊，不惜花费超出几头小牛价值的钱平息纠纷，这种做法失去了人与人之间的淳朴、善良，人际关系变得紧张、冷漠，利益带走了人们诗意生活。或：水牛由放养改为圈养，没有了绿草映衬、和风吹拂，就更少了曾经在田园放牧的那份自由，因此作者内心感到失落与怅惘。（2分）（二）（1 4分） 1 1．（3分）①主持新中国第一架喷气式教练机的设计工作；②主持、组织或亲自设计多种类型的飞机；③培养了一大批优秀的飞机设计人才。1 2． （3分）不能。 “唯一”说明了这次大会上的科技进步特等奖只有这一项，没有其他项目获得这个奖项。如果删除，就表示也可能有其他项目获得这个奖项，与原意不符合。“唯一”一词表现了歼一1 0飞机非同寻常的地位和对国家的重大意义，体现了文章语言的准确和严谨。1 3．（4分）我不认同这种言论。余旭以她年轻的生命主动挑战飞行中的风险，为一般部队用科学方法规避风险提供经验；她所进。（理由2点各1分，语言表述流畅、完整2分）1 4．“祖国蓝天的龙魂”指的是我国强大的航空航天水平保障领土主权的完整。徐舜寿在中国航天工业极其薄弱的时期，排除万难，长期生活在条件最艰苦的地区，为航天事业的发展奠定了基础；宋文骢穷尽毕生的精力，倾注毕生心血组织设计歼一1 0飞机，实现飞机设计的巨大突破；余旭为了挑战飞机的1 8分）1 5．（4分）今有强贪之国／临王之境／索王之地／告以理则不可／说以义则不听。1 6．（2分）C1 7．（6分）①而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来，只是因为有先生啊。②兵法本就是天下狡诈的人所喜欢的东西。③大王您如果没有争战之国所具有的防御装备，又将用什么去抵御他们呢？1 8．（6分）唐雎劝谏秦王放弃以“易地”的谎言诈取的阴谋，他是针锋相对，直言相谏；郑同劝谏赵王推行5分）1 9．（1分）诗人自称20．（2分）A2 1．（2分）诗歌前四句描绘了一幅素淡恬静的江村闲居图，映照出诗人淡泊闲静的心境。后四句从“贾客船”联想到“长路”，因为远在成都报国无门而产生深深的家国之悲。四、写作（60分） 参考中考作文评分标准。