及时俱进 打造魅力德育.docVIP

及时俱进 打造魅力德育[内容摘要]新的历史时期，雷锋精神被赋予了深厚意蕴和时代内涵。弘扬雷锋精神，对于现时代德育教育以及社会主义核心价值体系构建有着十分重要的现实意义。 [关键词]雷锋精神；四我；德育；魅力 1963年3月5日，毛泽东亲笔题词：”向雷锋同志学习。”雷锋的一生虽然短暂，但他的事迹和崇高品格始终感动着亿万中国人，无锡机电高职校是国家首批改革发展示范学校，是江苏省首批德育特色学校。我们本着”我优秀、我能行、我负责、我帮你”的德育理念，与时俱进地坚持把常态化的学雷锋活动载体--青年志愿者活动、劳动礼仪值周等工作作为教育青年学生成长、服务青年学生成才的主要手段，不断创新德育工作，形成了”四我”系列品牌特色。 一、我帮你--志愿者活动成系列 我校积极探索践行雷锋精神的常态化机制之一的志愿者活动，并在多年实践中形成特色系列。 1.志愿者队伍的组织 志愿者活动依托街道社区、敬老院、社会福利院等单位，通过青年志愿者服务站地建立形成了志愿服务组织网络。学校建立一套行之有效的志愿者注册、培训、日常管理、评估、奖励及临时性志愿服务实施办法，积极争取校行政、社会服务机构等部门的支持，良好的运行机制为志愿者服务创造良好的政策保障，营造了学校和全社会支持志愿服务的局面，使志愿者工作发展有了良好的内外部空间。 2.志愿者活动走进社会大课堂 我们每年通过”青春三月、志愿先行”等主题活动，凸显”雷锋精神永相传”主题教育思想。青年志愿者们在社区领导的配合下积极与社区的孤寡老人、军烈属结成帮扶对子，不定期走进老人家中，为老人做些力所能及的事情。在活动中学生们很好地传承了雷锋敬老、爱老、乐于助人的美德。全校级4支服务团队有近2178人次参加活动，服务时间累计113256小时，在锻炼了学生、服务了社会的同时也取得了广泛的社会效益。 二、我负责--7S管理显成效 雷锋精神的实质就是要做好本职工作，立足本职，忠于职守，勤勉敬业，精益求精，像一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。为了让学生在未来的工作岗位上充分发挥自身才能、实现人生价值，我们将企业5S管理理念引入学校，加上安全和节约元素，专门出台了《学校7S管理实施办法》。针对教室7S管理，形成学生读本，将雷锋精神赋予时代内涵，并使之与职业学校学生的职业素养相结合。在整理、整顿、清扫、清洁、素养等方面用企业的标准来规范学生，用企业的理念来引领学生，做好职校生毕业后走入企业、适应企业并能在企业中谋求良好发展的前期必修课。对于学校来说，它也是进一步规范学校日常管理工作，提升学校整体形象，在学生日常学习和生活中培养学生一定的职业素养和职业技能的坚实基础。 我们以学校教学楼为主率先实施教室7S的教育管理活动。我们利用晨会和班会课等时间进行教室7S的教育管理活动的学习与体验，理解与感悟”清洁、清理、清扫、整顿、素养、节约、安全”带给我们的改变，领悟7S管理的魅力。教室7S的教育管理活动的实施，让我们充分体会到”规则无小事”，良好习惯的培养，是学生明天职场起跑的坚实基础。 三、我优秀--榜样学生引方向 我们将学雷锋活动与培养学生的创业创新创优相结合，开展了”感动无锡机电十佳学生”年度评选表彰等系列学生评优表彰宣传活动，努力营造积极向上的良好学风、校风，让德有所养、学有所得、技有所长的学生脱颖而出，在学生中树立文明典型，充分发挥榜样的力量，发挥身边优秀学生的导向作用。活动以”榜样凝聚力量，感动激励青春”为宗旨，通过校园内外网宣传投票、学生票箱直接投票等生动活泼的形式，每次都吸引上万人次师生参与活动。 这些感动机电优秀学生有在国家级、省级技能竞赛中勇夺冠军并在全国技能表彰大会上代表全国中职学生发言受到国务委员刘延东赞赏的专业技能突出学生，有在国家、省文明风采大赛中摘取多枚奖牌代表学生参加国家颁奖并受到葛道凯司长夸奖的多才多艺的学生，有在学生干部队伍中有突出管理成绩并且在班级、学校、省市获得多次表彰的”三创”学生......在活动中我们发现感动、传播感动、体验感动，用先进事迹感动学生，用身边的榜样打动学生，引导广大青年像雷峰那样从平凡的小事做起，学会关爱他人、关爱社会，增强社会责任感和使命感，从而在全校范围内掀起了一股弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的学雷峰热潮。 四、我能行--劳动值周讲奉献 “螺丝钉”精神也是雷锋精神内涵之一。雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排。他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的”螺丝钉”。 我们注重将学雷锋活动落实到具体德育活动中。走进机电高职校园，随处可见一群身着黄背心、佩带劳动礼仪值周胸牌的学生身影：他们打扫校园毫无怨言，他们