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只有深入解读文本 才能演绎精彩课堂案例： 义务教育课程标准实验教科书苏教版语文六年级上册《一本男孩子必读的书》教学片段。 师：课文写了“书的来历，书的内容，小主人公读书的感受”三个方面的内容，层次清楚，我们来探讨一下小主公吴缅读这本书有哪些感受。 生：吴缅很喜欢笛福在书中的一句名言，“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”。 生：吴缅非常喜欢鲁滨逊这个人物。 生：吴缅要把这本书珍藏起来，传给儿子。 师：小主人公是怎样理解这句名言的？ 生：“一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。” 师：你在生活中遇到过害怕的事吗？说说这件事的经过，当时的心理活动，结果怎样？ 生：一个星期天的中午，我和几个同学正在我的卧室里快活地畅谈着，突然听到客厅门开了，以为是老爸回来了，大家屏住呼吸，一会儿只听见翻箱倒柜的声音。我们蹑脚蹑手去看看，啊！一蒙面人正在爸妈的卧室乱翻不停。我们在惊吓中，一窝蜂拥回我的卧室，赶紧关上门，打电话给老爸。我爸还没到家，那盗贼已被我们吓跑了。唉！当时我害怕得四肢都软了。 生：一次，我正在家里学炒菜，菜一下锅，突然锅里燃起了火，熊熊的大火把我吓退一大步。只见一旁的妈妈顺手拿起一个锅盖盖上，火就熄灭了。哟，别提当时心里有多害怕了。 生：参加舞蹈培训班，训练劈叉时，我总害怕拉伤，就是不敢做这个动作，至今我也不会。 师：在学过的课文中，哪些是描写战胜艰难险阻的？ 生：《艾滋病小斗士》中小恩科西坦然面对生活，面对可怕的艾滋病，一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童。在南非，每天近200名携带艾滋病病毒降生的婴儿中，有四分之一的活不到第二个生日。小恩科西也许是南非所有患艾滋病的孩子中最强的，竟然挺到了上学的年龄。 生：《诺贝尔》一课中，诺贝尔为了找到运输安全、爆炸力更大的炸药，连续不断地加紧实验，在一次实验中，实验室被化为灰烬，弟弟被炸死、父亲被炸成残废，但是他毫不气馁，终于发明了人类历史上第一个引爆装置——雷管，被誉为“炸药大王”。 生：《天火之谜》中富兰克林克服重重困难，发明了“避雷针”。 生：《小草和大树》中，夏洛蒂三姐妹面对挫折，硬是用钢铁般的意志，敲开了文学圣殿的大门，硬是用汗水和心血把”小草”浇灌成“大树”，她被称为逆境成才的典范。 生：《轮椅上的霍金》，患病瘫痪，被禁锢在轮椅上长达40年之久的霍金，孜孜不倦探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运，为科学事业作出了重要的贡献。 生：谈迁编写明史《国榷》，司马迁发愤写《史记》，红军长征途中的艰难险阻何止千重万重，但是他们都有厄运打不垮的信念，他们“不怕”，所以他们成功了。 师：古今中外无数战胜困难的事例，都让我们深受感动。我们再回到课文中看看，那次海难中唯一生还的鲁滨逊遇到了哪些困难？他是怎么克服困难的？ 生：鲁滨逊遇到了“没有食物”的困难。人要生存第一要解决的就是吃饭问题，聪明机智的鲁滨逊，迅速把沉船上的食物保存起来，维持眼前的生活。接着他像我们的祖先一样不断地尝试种植各种粮食、驯养野羊解决食物问题。不仅有素食，还有肉食，他非常懂得营养。 生：他还遇到“没有住所”的困难。鲁滨逊用沉船上制帆篷的布搭起帐篷，作为栖身之处，随后又在山上选择了较为安全、附近有水的一个山洞，在山洞周围插上坚固的木桩，提防野人和野兽。 生：没有衣服，他就用山羊皮当衣服。 生：最大的问题还是孤独无助，他养了鹦鹉做伴，救下“星期五”相依为命。 师：鲁滨逊就是因为“不怕”，凭借着自己的经验、勇敢和机智度过了长达28年的历险生活，终于成功得救。这本书中的主人公鲁滨逊给了你们什么启示呢？ 生：鲁滨逊出生于商人家庭，他就是不读书、不劳动，他的父母也会给他创造一生的物质条件和经济基础的，可是他偏放弃这样优厚的待遇，闯荡自己的人生。鲁滨逊的经历告诉我们要学会生存，学会坚强，学会面对困难。 生：害怕是心理作用，只有战胜了害怕，才能战胜危险。才有战胜危险的力量和克服困难的能力。 生：在困难面前最大的敌人就是自己，只有战胜自己才能战胜困难，我会认真读这本书的，学习鲁滨逊顽强地生活，机智地战胜困难。 生：世上无难事，只怕有心人。比起鲁滨逊来，我们学习上遇到的任何困难都算不了什么！ 生：只要有心，勇于突破，就没有难得倒自己的事。我会认真读这本书的，学习他一再地挑战未知。 生：我懂得了在奋斗中求生存。 师：榜样的力量真是无穷，一本书、一个人、一句话有时就能让你受到启发，帮助你们战胜困难，也许还是人生的转折点。 生：（一女生站起来）假如鲁滨逊是一位女的，我想她也能战胜岛上的一切困难，也能经得起在岛上长达28年的历险生活，那就改为《一本女孩子必读