生理学试验教学大纲课程名称生理学课程代码120004课程类型.DOC

《生理学》实验教学大纲 课程名称：生理学 课程代码：120004 课程类型：专业基础课程 开课学期：第二学期 课程总学时：90学时 实验学时：24学时 前期课程：人体解剖学、组织胚胎学、遗传学、化学 使用专业：临床、护理、药学、影像 一、课程性质、目的和任务 生理学是研究正常机体功能活动及其规律的科学，是一门非常重要的医学基础课程之一。生理学理论是以科学的动物实验为基础发展起来的，可以说它是一门实验性学科。通过生实验课教学应达到以下目的： 。 。 3培养学生科学的思维能力严肃的态度，的工作作风分析解决问题的能力。1、实验课前要预习实验教程，了解本次实验的目的要求、原理、实验步骤、操作程序，并复习相关理论知识。 2、实验时应按实验步骤认真操作，仔细观察实验现象及实验结果，及时并如实地做好记录。 3、实验结束后，及时整理和总结实验结果，按规定格式写出实验报告。 实验报告格式： 实验日期___________________ 实验名称___________________ 一、实验目的 二、实验原理 三、实验方法和步骤 四、实验结果 五、讨论分析 六、结论 三、主要仪器设备、四、 【实验学时】 1学时 【目的要求】 1．熟悉生理实验课的目的与要求、实验室规则。 2．了解生理学实验常用仪器及手术器械的使用。 3．学会生理实验报告的书写方法。 实验一 反射弧分析 【实验类型】 验证性实验 【实验属性】 必开实验 【实验学时】 1学时 【目的要求】 1. 学会用蛙作反射弧分析实验。 2. 根据实验结果分析组成反射弧的五个部分，观察反射弧的完整性与反射活动的关系。 3. 实验中具有认真观察和科学求实的态度。 实验二 坐骨神经腓肠肌标本制备和刺激与反应观察 【实验类型】 验证性实验 【实验属性】 必开实验 【实验学时】 2学时 【目的要求】 1. 学会坐骨神经腓肠肌标本的制备方法。 2. 观察与分析不同刺激所引起骨骼肌的收缩反应。 3. 培养爱护动物、规范操作的态度。 实验三 肌肉收缩形式与刺激频率的关系 【实验类型】 验证性实验 【实验属性】 必开实验 【实验学时】 2学时 【目的要求】 1. 观察不同刺激频率时骨骼肌的收缩形式。 2. 掌握强直收缩的形成的原因。 3. 加深理解刺激频率与肌肉收缩反应之间的关系。 实验四 神经干动作电位的观察 【实验类型】 示教性实验 【实验属性】 选开实验 【实验学时】 1学时 【目的要求】 1. 观察神经干复合动作电位的基本波形。 2. 加深对刺激、兴奋和传导等基本概念以及动作电位记录的理解。 3. 培养认真观察、科学分析的态度。 实验五 ABO血型鉴定 【实验类型】 操作性实验 【实验属性】 必开性实验 【实验学时】 2学时 【目的要求】 1. 学会用玻片法测定ABO血型 【实验属性】 选开性实验 【实验学时】 1学时 【目的要求】 1. 学测定出血时、凝血时的方法记录测定结果并判定是否正常。实验 【实验属性】 必开性实验 【实验学时】 1学时 【目的要求】 1. 学会手术暴露蟾蜍心脏的方法。 2. 观察蛙心搏动及传播顺序。 3. 分析蛙心起搏点的部位，验证心脏不同部位自律性的高低。 实验八 期前收缩与代偿间歇 【实验类型】 验证性实验 【实验属性】 必开性实验 【实验学时】 1学时 【目的要求】 1. 观察心室在不同搏动时期对额外刺激的反应。 2. 了解心肌兴奋性的周期性变化规律。 3. 验证期前收缩和代偿间歇的发生机制。 实验九　 离体蛙心灌注 【实验类型】 验证性实验 【实验属性】 选开性实验 【实验学时】 1学时 【目的要求】 1. 学习离体蛙心灌注的方法。。 2. 验证钠、钾、钙三种离子以及肾上腺素和乙酰胆碱对心活动的影响。 3. 加深理解内环境稳态对心脏活动的生理意义。 实验十 人体心音听诊 【实验类型】 操作性实验 【实验属性】 必开性实验 【实验学时】 1学时 【目的要求】 1. 了解听诊器的主要结构和使用方法。 2. 学习心音听诊方法，了解各瓣膜心音的听诊区。 3. 掌握第一心音和第二心音的特点及成因。 实验十一 人体动脉血压测量 【实验类型】 操作性实验 【实验属性】 必开性实验 【实验学时】 1学时 【目的要求】 1. 了解血压计的主要结构。 2. 学会间接测量人体动脉血压的方法。 3. 掌握人体肱动脉血压的测量方法和正常值。 实验十二 人体心电图描记 【实验类型】 操作性实验 【实验属性】 必开性实验 【实验学时】 2学时 【目的要求】 1.了解常用导联种类及人体心电图的描记方法。 2. 能辨认正常心电图波形并理解其生理意义。 3. 初步学会