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图书馆勤工助学现状及思索【摘要】 通过对四川外语学院图书馆勤工助学管理的调查，在分析高校图书馆设立勤工助学岗位重要性的基础上，指出当前勤工助学工作中和管理上存在的不足，从而提出相应的解决思路和建议，促进勤工助学工作和图书管事业的蓬勃发展。 【关键词】 图书馆；勤工助学；四川外语学院 勤工助学是指学生在学校组织下利用课余时间通过劳动取得的合法报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动。近年来，随着高校不断扩招和改革的深入，高校图书馆管理人员与读者的增加不成比例，图书馆馆员相对不足，同时高校贫困生问题凸显，在校学生中约有20%的人为家庭贫困生。为了帮助他们顺利完成学业，减轻经济负担，我校从有限的资金中拨出一部分用于开展勤工助学。在我校众多勤工助学岗位中，图书馆工作有很多优越的条件，因此备受大学生的青睐。 从四川外语学院和其他高校图书馆勤工助学岗位的设立和学生参与情况来看，有部分学生能参与到图书馆管理工作中，对图书馆管理特别是流通部门的管理意义重大。 1高校设立勤工助学岗位的重要性 1.1缓解了图书馆工作人员不足的状况。随着招生规模的扩大，学校图书馆的读者也在不断增加，读者对图书馆的要求也越来越高。我校属于语言类学校，近几年对于各类语言过级考试的人数急剧增加，使学校增大了对图书馆的投入力度，不断增加图书馆的各类新书，延长开馆时间，并实行了开架借阅，并且每个在校生累计共可以借书20本，每天借还量较大，这样导致了图书馆在人员配置方面出现了紧缺。勤工助学岗位的设立，使图书馆人员得到了一定的补充，缓解了工作人员的工作压力，而且可以使馆员抽出更多时间进行专业的服务和研究，提高馆员的工作质量。同时也使图书馆开馆时间得到了保障，大幅度减少了书刊乱架的现象，提高了图书馆的服务水平。 1.2缓解了参与者的经济问题。参与勤工助学的学生一般家庭困难，生活拮据，他们在生活和学习中背负着沉重的经济压力甚至心理负担。我校为解决贫困生的实际困难，在学校各个部门安排了勤工助学岗位，提供一定的薪酬，鼓励贫困生通过自己的劳动协助完成学业，其中图书馆是学生勤工助学工作的理想场所之一。从我校图书馆学生勤工助学的情况看，每月来的学生人数不等，平均人数每月在15人左右，笔者统计了一下2011—2012一学年学生在图书馆勤工助学的工作时间量，工作的最多的学生一个月有50个小时，少的也有18个小时，学校按照小时计酬的方式给学生发工资，工作多的学生可以解决一个月百分之八十的基本生活费了，这样就能最大程度帮助贫困生减轻在学习和思想的负担了。 1.3开展勤工助学有利于提高大学生的素质的提高。勤工助学是指在籍学生在校期间，利用业余时间，积极参与一些力所能及的劳动，获得一定的报酬，它有利于培养学生的劳动观念，是大学生直接接触社会、了解社会的一个窗口。高校图书馆作为大学生的第二课堂，是进行素质教育的重要基地，图书馆丰富的馆藏资源能使学生增长知识、开拓视野。通过在图书馆业务岗位上的锻炼，磨练了意志，理解了人生的价值。 1.4搭建起图书馆与学生之间的沟通桥梁。图书馆服务的对象是在校大学生，因此，图书馆要做好服务就必须从学生实际出发，了解学生所需、所想，但是图书馆馆员和读者的交流总是欠缺的，勤工助学的同学的到来正好起到了图书馆和在校学生之间的沟通。 勤工助学工作自开展以来，学生表现出极大的积极性，收获了一些成功的经验，但在实际工作中也出现了一些问题。 2目前高校图书馆勤工助学存在的问题 2.1工作时间难以保证，学生随机性较强 为了让学生有充分的时间进行学习，图书馆的岗位一般不要求定时上班，有时因为考试、补课或实习等情况需要请假，打乱了图书馆相应的工作秩序。学生的流动性也较大，有的学生只做一两个月就不做了，这就导致图书馆要不断招收新学生，不断进行岗前培训，加大了负责人的工作负担，并且也不利于图书馆工作的正常开展。 2.2图书馆对勤工助学岗位要求不规范 现阶段，图书馆勤工助学的岗位设置具有临时性，参与者缺乏经验，没有整套系统的规划，没有统一的组织和管理机构，学生在具体工作中很难达到锻炼学生能力的目的，并且对于图书馆的工作完成的效果也不是最佳状态。 2.3学生工作意识不强 因为图书馆目前提供给学生勤工助学的岗位大多都局限于体力劳动，如图书归架，整理图书等，技术含量很少。有些参加勤工助学的学生在思想上存在偏差，认为勤工助学只是为了解决自己的经济困难，不够珍惜工作机会，这样的思想没有体现学校开展勤工助学的真正意义。 2.4工作中缺乏沟通 我校图书馆的勤工助学的学生首先到学校学生处报名，由学生处推荐到图书馆工作，推荐出的学生直接到图书馆办公室报名。这种情况下，导致图书馆馆员和学生之间直接沟通比较少。 针对目前图书馆勤工助学中出