基于多媒体英语语言学课程模式构建探究.docVIP

基于多媒体英语语言学课程模式构建探究摘要：多媒体对英语语言课程的教学有很积极的现实意义和影响，本文主要讲述了多媒体对英语语言学课程的影响；英语语言学课程中多媒体出现的问题；基于多媒体的英语语言学课程模式的构建策略。 关键词：多媒体；英语语言学；课程模式；构建 中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：1009-0118（2012）12-0391-01 多媒体的英语语言学的课程模式构建能够有助于英语语言学知识的掌握，能够提高英语语言学的教学质量和效率，英语语言学的教学重点和目的就是英语语言的学习，多媒体教学能够做到“声”“形”“字”合一，学生的英语语言学习一定有很大的进步和发展。 一、多媒体对英语语言学课程的影响 （一）多媒体直观、形象、生动的英语语言学课件能够勾勒出比较有趣生动的英语教学的情境，多媒体英语语言学课件因为其独特的景、声、形引发了学生学习英语的兴趣，吸引了学生的上课注意力，化静为动、使无声的知识变成有声的生命，学生通过多媒体网络英语教学能够营造一种生动活泼、喜闻乐见的学习氛围，对高中的英语教学知识也就产生了浓厚的学习兴趣。比如说：How often do you go to the London？录音、录像、电影、视频设备和计算机中都可以创设某种情境，语言情境或者是见面的情境，英语教材中含有丰富的情境创设资源，能够有效地体会到这句话在各种环境下的应