世界地理——七大洲四大洋.docVIP

世界地理——七大洲四大洋 教学目的 1． 2．培养学生的想象能力和迁移能力，以及读图、析图、辨图能力，在世界地图上说明七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征； 3．训练学生绘制简单原理示意图的基本技能。 教学难点 1． 2． 3． 知识重点 1．七大洲的名称、分布与其分界线； 2．四大洋的分布及与各大洲的相对位置。 教学过程 教学方法和手段 引入 （幽默故事导入，激发学生的学习兴趣）有一天，有位地理老师上课问他的学生：“同学们，你们知道世界上有哪七个大洲吗？”学生答：“大米粥、小米粥、玉米粥、八宝粥、鱼片粥、青菜粥、鸡蛋粥！”老师很生气，接着问：“那你们总该知道有哪四个大洋吧？”学生答：“这个当然知道，有绵羊、山羊、滩羊、新疆细毛羊。”（学生开心地大笑，老师适时导入）我们的同学当然不会闹出这样的笑话啊，对吧？上节课，全球海陆分布特点、面积比例，那这节课呢我们就开始学习七大洲、四大洋的相关知识，学习新课之前，同学要理解几个相关概念。 板书课题，教师口述，幽默故事导入，激发学生的学习兴趣，同时引导学生复习旧知识，并引出新知识，过渡自然，让学生印象深刻 概念分析 1． 2． 3． 4． 5． 6． 7． 让学生打开课本，认真观察P29图2.5 教师引读，让学生大声朗读，并强调关键字 知识点讲解 【例１】判别大洲、大陆、半岛、岛屿、及大洋、海和海峡； 【例２】2、七大洲、四大洋的分布 1．PPT演示，（口述,PPT展示东西半球大洲、大洋的分布。） 2．板书：七大洲、四大洋的分布：东半球、西半球、北半球、南半球、赤道穿过的大洲、 教师问：同学们，我们再进一步仔细观察地图，以20`W、160`E为界， 我们把地球分成了东西半球，那么七大洲中哪些大洲主要分布在东半球呢？ 学生答：亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、 教师问：那西半球呢？ 学生答：北美洲、南美洲 教师问：现在我们以赤道为界把地球分成了南北半球，同学们看着地图，说说哪些大洲全部或部大部分分布在北半球？ 学生答：亚洲、欧洲、非洲、北美洲 教师问：那南半球呢？ 学生答：南美洲、大洋洲、南极洲 教师问：那赤道穿过哪几个大洲的大陆呢？ 学生答：南美洲和非洲的大陆（教师要提示学生注意问该问题与赤道穿过哪几个大洲的区别） 教师问：现在我们接下来观察，七大洲分别濒临哪些大洋，首先是亚洲？ 同学答：亚洲濒临太平洋、北冰洋、印度洋、 教师问：欧洲？ 学生答：欧洲濒临大西洋、北冰洋 教师问：非洲？ 学生答：非洲濒临大西洋、印度洋、 教师问：北美洲？ 学生答：北美洲濒临太平洋、大西洋、北冰洋 教师问：南美洲？ 学生答：南美洲濒临太平洋、大西洋 教师问：大洋洲？ 学生答：大洋洲濒临太平洋、印度洋 教师问：南极洲？ 学生答：南极洲被太平洋、大西洋、印度洋环抱 教师：根据以上同学的答案呢，我们可以归纳出以下这个表格：同学们课后可以把抄下来，这样有助于记忆和复习。 大洲名称 亚洲 欧洲 非洲 北美洲 南美洲 太洋洲 南极洲 南极洲 濒临海洋 太平洋、印度洋、北冰洋 大西洋、北冰洋、 大西洋、印度洋 太平洋、大西洋、北冰洋、 太平洋、大西洋、 太平洋 印度洋 太平洋 印度洋 大西洋 洋、太平洋、大西洋 半球位置 东半球 西半球 东半球 北半球 南半球 教师：学习完七大洲的分布后，我们接着来学习四大洋的分布又有什么特点呢？这次，老师向让同学们玩一个“接龙”游戏，一位同学说出一个大洋的名称后，由这位同学指定另外一位同学回答，这位同学回答正确以后，便可指定另外一位同学回答，否则只能再次被另一位同学问。明白了游戏规则了吗？那好，现在我们开始了喔，XX同学先来吧， 学生甲问：太平洋位于哪几个大洲之间？ 学生已答：位于亚洲、大洋洲、南极洲、南美洲和北美洲之间。 学生已问：大西洋呢？ 学生丙答：位于欧洲、非洲、南极洲、南美洲、南美洲和北美洲之间 学生丙问：那印度洋？ 学生丁答：位于亚洲、大洋洲、南极洲和非洲之间 学生丁问：最后是北冰洋呢？ 学生申答：被亚洲、欧洲和北美洲环抱 名称 太平洋 大西洋 印度洋 北冰洋 地理位置 位于亚洲、大洋洲、南极洲、南美洲和北美洲之间。 位于欧洲、非洲、南极洲、南美洲、南美洲和北美洲之间 位于亚洲、大洋洲、南极洲和非洲之间（请同学填写） 被亚洲、欧洲和北美洲环抱（请同学填写） 例3、小游戏 请同学们对照课本P29图2。6，根据图，查打PPT上七大洲的轮廓图相对应的大洲名字，并把手中的写着大洲名字的卡片贴在轮廓图的下面，看谁找得又快又准喔！ 例4、说出最大的大洲、最小的大洲、四大洋的大小顺序 （教师：七大洲不仅在地球上分布的位置不同，而且其面积、轮廓也有所差异） 大洲大洋大小顺序记忆口诀：亚非北南美、南极欧大洋；太大印北、四洋贯通。 课件展示，提问学生