中等职业学校教学工作进一步发展外部制约因素及对策探究.docVIP

中等职业学校教学工作进一步发展外部制约因素及对策探究摘要：中等职业学校虽然经过多年的发展取得了一定成绩，但仍存在着制约教学发展的外部因素。本文主要分析了这些外部因素及采取相应的对策，从而保证办学的经济效益和社会效益。 关键词：职业学校 职业教育 学生 教材 中等职业教育经过了二十多年的发展，为各地区及社会培养了大批的中初级管理、技能及服务人员，各校的办学目标更清晰，专业设置更切市场实际，办学条件更加改善，社会认可增强，辐射社会功能加大。但仍然存在制约教学工作进一步发展的外部因素： 一、招生困难 随着高校招生制度的改革，尤其高等教育的扩招，掀起“高考热”、“普高热”，高等教育由精英教育走向大众教育，再加之传统的文化意识使百姓把职业教育当做二流教育，中职生源面临严峻挑战，导致生源不足，质量也不如从前。 二、社会环境及百姓认识 由于中等职业技术学校所培养更多的是中初级的操作及服务人员，人们把操作工种看做是低级的劳动，把服务业看做是伺候人的工作，受到人们的鄙视，所以，在招生和就业方面都受到不同程度的限制。 三、教材建设滞后 教材建设滞后是中等职业教育普遍存在的问题。表现为：实训教材缺乏；有的教材脱离社会需求及经济发展实际；有的教材是从高校教材照搬过来再经压缩而成的，知识结构也体现为理论偏深，内容偏多，偏离了中等职业教育的培养目标；有的教材的教