郓城县2015年初中 课程评估检查分工.doc

郓城县2015年初中 课程评估 教学管理资料查阅 详细分工及工作要点 注：1、各评估人员严格标准，注重查实，关注学校发展变化，避免人为干扰，突出精细化、过程性管理及实施。 对本学科执教教师进行听课，业务指导和帮扶，打造一堂精品课。 3、评估人员对当天的评估情况根据评估细则进行赋分（所赋分值经得起质疑）；对所评估学校的优点、不足、改进建议等等情况进行整理与汇总，并写出书面总结。 4、在认真学习《菏泽市初中课程实施水平评价指标》的前提下，对所查项目进行解读（后附有对各检查项目的一些基本要求） 第一项检查课程开设（60分） 负责人：陈方路 王庆国 查阅：1总课程表，班级课程表，办公室课程表，作息时间表。 2各年级各学科各级课程任课教师情况一览表。 3地方课程的任课教师、周课时，教案、学生评价方案，并提供一节课（陈方路） 4学校课程开课一览表，5门以上，开课人，开课申请，开课方案，学校课程领导小组批准，教材，教案，课时安排，学校对学校课程的评价，学生评价方案及评价档案（过程评价、结果评价），学生成果展示。并提供一节课（王庆国） 5每个学校课程一个档案盒，如果有课程特色，要充分展示，特色单独加分。 6组织部分学生参加座谈 第二项检查：课程资源（60分） 负责人：何建元 张国栋 1按学科和课程的教师一览表，含学历、职称、年龄，荣誉，表后附学历达标总人数，各级职称人数，算出百分比。本汇总表要清晰明了，信息全面。 2图书室，阅览室，实验室，音体美器材室，微机室等各种功能室，教学场所卫生高标准，各样指标要符合要求，（数量，使用记录，器材资产、使用、损坏等记录，实验开课记录，实验报告，文学社作品或阅读笔记等成果要原始材料，注明时间，人员登记等，不得造假） 3班级总额及各设施一览表，要求达标匹配。 第三项检查课程实施之教学研究（70分） 负责人：周生柱 王传鹏 张春彦 1教研机构设置一览表，教研制度形成文件，部分内容上墙。 2每学期教研计划及教研活动安排一览表 3各项教研活动分类装盒，记录祥实，要有时间地点人员内容成果。配有一定数量的图文并茂的内容和资料。 4详细统计学校总人数（附全体教师一览表），参加省市教研活动人数，以通知、报销单复印件为依据。算出百分比，以便于划分。 5外出学习及参与教研活动，要有学习汇报，汇报课教学设计及图文并茂的祥时记录。 6联片教研、网络教研、校本教研材料单独装盒，体现出学校教研特色，希望在此项做成常规教研中的一个亮点。 7学校常规教学管理文件，备课与教案部分的要求和检查形成制度，听评课制度，集体备课制度。提供学校各类人员的听评课，集体备案次数要求一览表。 8每所学校均提供领导（校长、业务校长、教务主任）、老师听评课记录本，重点关注反馈点评情况。 9集体备课记录，要有主讲人、参与人，时间，内容。要求图文并茂。 10提供近5年的教研论文、著作、科研课题、公开课、优质课、教学能手等荣誉材料，并且质量较高。分门别类提供一览表. 第四项检查课程实施之作业情况（40分） 负责人：颜培山 陈新华 1提供各年级各学科学生作业，内容、数量、批改情况，书写，批语必须达标，各校年级、数量保持一致，数量统计，等级划分可在学生作业本上搞创新设计。如学生互批，老师重批，面批，日期标识等。 2作业批改记录要有内容，有数量，特别做好补偿教学的设计。面批记录或图文并茂。可一对一面批，可对同一层次学生面批。 3作业布置体现层次性和可选择性、控制知识巩固练习题目，确保一定数量的探究性、实践性题目. 4各班优秀作业上墙，位置合理，布置精美，常换常新。 5安排学生参与问卷调查。 第五项检查课程实施之课程评价（130分） 负责人：刘缵坤 张英华 尹栋华 孙成群 1学生成长记录袋（包括基本健康状况）。制做学生成长卡片或成长记录册。检查时装学生成长档案。学生成长档案要有每阶段的自已的评语、班委评语、老师评语，评语要有真实内容，个性化评语。不能千篇一律。 2各项活动（留意课间操、课外活动、社会调查、社区服务）是否真实、丰富、规范、有效。是否留有图片、文字及活动次数记录痕迹。（本学年度，关注图文、总结、时间、地点） 3、综合实践活动课程重点查是否有：方案、计划、内容及实施、评价落实情况。提供一节课（刘缵坤） 4、教师评价制度、方法及落实情况，教师档案。 5、学生评价制度、方法及落实情况. 第六项检查学校文化（40分）、学校特色（30分，不计入总分） 负责人：赵建生 侯殿挪 1、校园、教室、办公室、实验室、阅览室等场所的文化能较好地发挥育人功能，师生的行为举止端庄文明、精神风貌好，讲普通话等。 2、学校在课程开发、课堂教学、主题教育活动的开展、综合实践活动实施、校本教研、教师专业成长、学生特长培养、学生全面发展等方面有突出特色。