渔家傲破阵子江城子观刈麦复习.docVIP

九年级上册古诗词复习 九二班 《渔家傲??》 一、给下列加点的字注音。 塞下（ ） 浊酒羌管千嶂里人不寐燕然未勒二、填空。 1.这首词的词牌名是________，题目是________。作者________，是北宋的_________、_________。我们上期学过他的散文《　　　　　》。 2.该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕，下阕写，笔力雄健，感情沉郁。?希望建功立业、早日回到家乡的主观愿望和“燕然未勒”归期无计的客观现实相矛盾的句子是_____________________，___________________________。 5.全词的主旨句是_________________，_______________________。表现将士们寒夜守边的艰辛一句是___________________。 三、选择。 1.下面对这首词的理解，不恰当的一项是（ ）???A.“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。?????B.“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。???C.“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。???D.“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。??对这首词的赏析不正确的一项是（ ）A.词的上片重在写景，主要描写了塞下秋景之异；词的下片集中抒情，主要抒发了征人思乡爱国之情。B.词的上片中长烟落日孤城闭，与大漠孤烟直，长河落日圆的意境相似。C.词的下片中羌管悠悠霜满地，以如霜的月光为背景，烘托了征人凄婉的愁思。D.这首词的意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动，语言质朴、凝练，是宋词中的精品。下面对这首词内容的理解，正确的一项是：（?????）A.这首词的上片描写词人身临目见的景物，下片直接抒发作者对朝廷腐朽、软弱的不满。B.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计是全词的核心部分，揭示词人和征人们的矛盾心理：思乡而不能回，因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的。C.人不寐，将军白发征夫泪指士兵久戍不归，伤心落泪，使白发的将军无计可施。D.全词意境豪放、壮阔，形象鲜明、生动。由此，我们不禁联想陆游《十一月四日风雨大作》中的两句诗? ??， ”。从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是从气氛上向人们预示着战事的胜利的直抒胸臆，表达作者的爱国激情和雄心壮志。。写出了作者收复失地、完成祖国统一大业、赢得青史留名的理想下列说法的A .八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声描绘了豪壮而颇具边地特色的军旅生活。B “的卢”代指奔跑迅捷的战马。C “可怜白发生”的“可怜”应解释为“可惜”。D这首词抒发了作者有机会杀敌报国的欢快心情。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊两句用了什么修辞手法？描写的是什么场面？了却君王天下事，赢得生前身后名写出了作者怎样的理想？ 9.“可怜白发生抒发了作者怎样的感情？ 《观刈麦》 一、填空。 1.本文的作者是唐代的 2. ?表现丰收在望的句子 3.从侧面表现天气十分炎热表明农民劳动生活艰辛的句子是《观刈麦》中刻画劳动人民在特定情况下近乎变态的心理的句子是《观刈麦》中有一句与白居易的另外一篇文章《卖炭翁》中的可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒都表达了百姓矛盾痛苦的心理是 6.《观刈麦》中有一句听其相顾言，闻者为悲伤。听者悲《观刈麦》中直接揭示劳动人民生活艰辛的原因的句子是 8.表现作者深深自责的句子 二、下面对这首诗的理解不正确的一项A.?这是一首诗写作者观看农民收割麦子时的所见因此作为观刈麦 B这首诗叙写了一家农户收麦忙和一贫妇人拾麦两件事，实际上是当时社会中农民生活的真实写照。 C这是一首讽喻诗，表现了民间疾苦，抨击官吏的罪恶，直接为民呼。 D这首诗最后两句，直抒胸臆，写出了自己的感慨，本诗围绕主题也采用了对比手法。 E作者对农民生活艰辛和贫妇人悲惨处境的同情之心怜悯之情，自始至终洋溢于字里行间，自然引起读者的共鸣，而诗人最后的慨叹更引人深思。 足蒸暑土气，背灼炎天光? 3.赏析“力尽不知热但惜夏日长4古代诗歌中有很多反映劳动人民生活悲惨艰辛的诗，请你再。渔家傲??》一、略二、1.渔家傲，秋思，范仲淹，政治家、文学家，《岳阳楼记》2.描写，边塞秋色，抒情，思乡忧国、壮志未酬之情3.塞下秋来风景异，千嶂里，长烟落日孤城闭，大漠孤烟直，长河落日圆4.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计5.人不寐，将军白发征夫泪，羌管悠悠霜满地三、1.D2.C3.B4.C四、1.全词表达了戍边将士建功力业的英雄气概和浓浓的思乡之情，侧面反映了边塞生活的艰苦，含蓄地表达作者对朝廷腐朽软弱、不修武备、不重边功的愤慨。2.“异”字统领全篇，为下文怀乡思