九(下)北师大版_月诗两首.docVIP

课 题：月诗两首 唐诗是早晨，不是下午茶 课 型：比较?探究 课 时：2课时 第一课时 月诗两首 课前预习： 了解作者及作品，读准字音，熟读两首诗，背诵这两首诗。 相关课程标准： “能用普通话正确、流利、有感情地朗读。”“体会诗歌的意境和作者的情感，提高诗歌鉴赏能力。把学习的主动权交给学生。在本课教学中，给学生更多一些的时间让他们充分地思考感悟，让他们大胆地说出自己内心的感受，充分的动、动嘴 唐诗是早晨，不是下午茶 课前预习： 搜集与作者及文中涉及诗歌相关的资料。读准字音，熟读课文。 相关课程标准： “在通读课文的基础上，整体感知，概括主要内容。”“初步领略作品的内涵，从中获得对人生有益的启示。”“对作品中感人的情景和形象，能说出自己的理解，品味作品富有表现力的语言。” 教学目标： 1、熟读课文，理解文章的内容，理清文章思路。 2、了解唐诗的精神特质，和唐诗的时代价值，领略唐诗的风采。 3、学习鉴赏类文章的写法，初步学习点评诗歌的方法。 评价任务： 1、自主学习，能够熟读课文，理解文章的内容，理清文章思路。 2、在通读课文的基础上，整体感知，了解唐诗的精神特质，和唐诗的时代价值，领略唐诗的风采，学习鉴赏类文章的写法。 3、用具体的唐诗语句为例，初步学习点评诗歌的方法。 教学过程