第九课第三框《平等尊重你我他》.ppt

心有他人天地宽 第三框 平等尊重你我他 案例导读 小刘是北京一家电器厂的工人。1972年8月3日晚，她骑自行车上街。因为刚学会骑车，听见后面汽车喇叭响，心一慌，急忙跳下车，正好停在快车道上。司机赶紧刹车，还是把小刘碰倒了，衬衫破了，后背蹭破点儿皮。这时，汽车的车窗打开，一个人关切地向外看。小刘一见：呀！这不是周总理吗？司机急忙下车问她：“同志，碰着没有？”小红红着脸说：没事儿，没事儿。”周总理不放心，赶紧叫身边的工作人员下车办三件事：马上用一辆车送小刘上医院：不要告诉她车里坐的是谁，以免她心里不安，给她买件新衣服 1、国家总理和普通工人的故事说明了什么？ 答：国家总理和普通工人的故事说明：尽管没每个人的地位与条件不同，但人与人之间是平等的，这种平等应该得到充分地尊重。 2、你是否因为家境、智力、身体等原因而产生过“自卑感”或“优越感”？应该怎么克服？ 答：我们要清醒地认识到人与人之间的平等不是表现在智力、体力、财力、权力等方面，而是人格和法律上地位上的平等。自己的某些优势，不是自傲的资本，自己的某些劣势，也不是自卑的理由。 一、人与人之间的平等主要表现在什么方面？P109 1.人格上的平等 在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严，都不容轻视。 2.法律地位上的平等 在法律地位上，我们每个人都平等地享受法定权利，平等地履行法定义务。 我国公民享有的平等权： 《中华人民共和国宪法》第二章第三十三条明确规定： 中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 《刑法》第四条规定：“对任何人犯罪，在使用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。” 《民法通则》第三条规定：“当事人在民事活动中的地位平等。” 《婚姻法》第十三条规定：“夫妻在家庭中地位平等。” 《继承法》第九条规定：“继承权男女平等。” 还有《合同法》、《劳动法》、《妇女权益保障法》等都对平等权做了规定。 现实中的差异和不平等的原因 ： （1）人们在天赋上存在容貌、智力、体力的差异和出生的家庭环境与社会环境的差异等； （2）后天的个人主观努力程度不同、社会分工不同、机遇不同等； （3）民族种族的差异、文化语言的差异、外地人与本地人的差异等等，也可能成为歧视的原因。 对待现实中的差异和不平等的三种态度： 一是抹煞差别，追求结果的均等 ——不现实的绝对平均主义 二是强调差别，以此划分人的等级 ——歧视他人的不平等的态度 三是承认差别，但是不以差别来否认人格的平等 ——必然会在对待他人时尊重平等的人格，做到平等待人，这样的人也是具有高尚道德的人 苏东坡游莫干山时到一寺中小坐。寺中住持见来了个陌生人，就淡淡地说：“坐。”又对小和尚喊：“茶。” 两人落坐交谈后，住持发现对方脱口珠玑，料想此人不凡，就请客人进厢房叙谈。 入室后，住持客气地说；“请坐!”又叫小和尚：“敬茶!”再一打听，方知来者是赫赫有名的苏东坡，住持连忙作揖打恭地引他进客厅，连声地说：“请上坐!”并吩咐小和尚：“敬香茶!”苏东坡临走时，住持请他题副对联。苏东坡胸有成竹，含笑挥毫，顷刻书就： 坐，请坐，请上坐;　茶，敬茶，敬香茶。 请问：这副对联反映住持在待人方面有什么不足之处？ 反映住持以貌取人，不能平等待人。 案例分析：《巴黎圣母院》--- 卡西莫多 1.相貌主要取决于什么？我们为什么不能以貌取人？ 答:相貌主要取决于遗传。任何人和事物都处于不断变化之中，所以在对待人和事物时，不能盯住眼前一点表象不要以貌取人，应该把眼光放远一些，对人和事物从本质上进行分析，判断。 2.我们判断一个人，与人交往，应该看重什么？ 答：与人交往，应该看重人品和性格等内在品质。 二、如何正确看待人与人之间的差异？P110 1、人与人之间的差异是我们尊重人、平等待人、取长补短的现实基础。 2、自己的某些优势，不是自傲的资本；自己的某些劣势，也不是自卑的理由 3、增强平等意识、平等对待他人、互相取长补短，是我们应该采取的正确态度。 一个老人上了公共汽车，没有人让座。售票员请一个年轻人为老人让座，年轻人无动于衷。站在一旁的小王生气地说：“你难道不懂得尊老爱幼的道理吗？”年轻人反问道：“现在都讲人人平等，大家都一样，凭什么要我给他让座呢？” 请你帮小王讲出反驳那个年轻人的道理。 年轻人对平等的理解是错误的。 1、人与人之间是平等的，主要是指人格和法律上的平等。尊重与平等是人与人之间相处的基本原则之一，人们应该相互尊重，平等相待。 2、但这与尊老爱幼并不矛盾，尊老爱幼、关怀弱者，如关爱老人、小孩、残疾人等，也正是尊重与平等待人的内容，只有这样，才能创造一个更加美好、和谐的社会。 在2002年的《政府工作报告》上，朱