第二单元3.1 同学朋友.ppt

伟大的无产阶级文学家鲁迅说过：“友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打。”对这句名言的正确理解是（　　） ? A．交友要以自我为中心 ? B．为了讨好朋友可以说假话 ? C．要求朋友服从自己，听从自己 ? D．交友要真诚平等 学校心理辅导站来了三位同学，他们的共同苦恼都是没有朋友，不受同学的欢迎。下面是三位同学的具体情况。 ? 张超：十分健谈，他一进入交往圈，就打开话匣子，只要别人一开头，他便一直说下去。而对方说话时他要么时常插嘴，要么干脆不听。 ? 刘力：从来不说别人的好话，只要听到有人夸别人，他就插进去说自己，而且一说就没完没了，眉飞色舞，直到大家各自散去，才无趣地走开。 ? 小明：思维敏捷，在课堂上好抢答问题，但他不会尊重别人，往往是别人还没有答完问题，就急于发表看法，而且言辞激烈，对别人持反对态度，这使班内同学都很反感他。 ? （1）请你分析这三位同学不受欢迎的共同原因是什么。 ? （2）请分别给他们提出一些有效的建议，帮助他们找到朋友。 * 学习目标 1.了解人际交往中受欢迎和不受欢迎的品质、 青春期心理闭锁现象及危害；明确真正的友谊。 2.分析概括自己的人际关系状况；明确友谊的含义；解决生活中交友的困惑，指导自己交友。 3.在同学交往中尊重他人、宽容诚信、追求友谊， 但不失原则，培养活泼开朗的性格。 1.闭锁心理的危害有哪些？ 2.积极交往的意义是什么？ 3.受欢迎的人共有的良好品质有哪些？ 4.朋友的作用有哪些？ 5.交友的原则有哪些？ 自主学习 我的姓名： 知心 朋友 较好的朋友 一般同学或熟人 我 的 人 际 圈 我的人际圈 敞开心扉，积极交往， 人生就会更精彩。 1.了解我的交往圈 想一想：对你的人际圈满意吗？ 希望获得更多的朋友吗？ 怎样才会拥有更多的朋友？ 什么是闭锁心理？ ?自我与他人之间、自我与环境之间缺乏沟通和了解所产生的一种内心充满孤单寂寞的心理状态。 闭锁心理的危害 “人际关系树轮”萎缩，陷入孤立 容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格。 积极交往的意义 积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂；开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才会更精彩。 2.做受欢迎的人 我们组最受欢迎的同学是： 因为我们喜欢他（她）这些品质： 真诚、善良、幽默、乐观、热情、友好、有思想、 乐于助人…… 受欢迎人具有的优秀品质： 真诚、友好、善良、负责任等 交友的益处 *朋友带给我们温暖、支持和力量。 *让我们感受生活的美好。 *伴我们同行，照亮我们生活之路 交友原则一：平等互惠，体谅他人 A.小东和小宁是一对好朋友，小东的学习成绩很好，而小宁的成绩总不令人满意。小东在小宁的请求下经常帮助小宁补习功课，解答疑问，有时很晚才能回家，常常没有时间完成自己的功课。为此，小东的妈妈很着急，小东也很为难。 小东为什么觉得很为难，作为小宁你应该怎样做呢？ B.小可和小新是班上的文艺骨干。小可文笔好，小新画的好，大家称她俩是一对好搭档。但是最近她俩的关系出现了裂痕：小可认为小新画的插图不符合自己的意图，常常改动小新的画;小新认为被改动的恰是自己的得意之处，因此很不高兴。是小可应该尊重小新的创意，还是小新应当允许小可的修改呢？她俩还能成为一对好搭档吗？ 交友原则二：赞美他人、尊重差异 交友原则三：友谊需要尺度，要把握好原则 C.小林的朋友小晖在校外和八年级一个经常恃强凌弱的学生打了一架，小林听说那个学生还有五个帮手。 小林该如何帮助朋友小晖呢？ 怎么办呢？ 交友原则四：慎重交友，乐交诤 友，不交损友 D.小晖没有听从小林的劝说，找了一些“朋友”去报仇了。结果受到了学校的处分，小晖不但不知错，而且还谩骂老师和校长。 小林应不应该还和小晖做朋友呢？ 1、交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。 2、宽容他人，尊重差异，加强沟通，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。 3、真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。 4、我们与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。 与友同行 小结: 什么是朋友 友谊的原则 平等互惠，给予和分担是双向的 欣赏、赞美、宽容他人，尊重差异、加强沟通 友谊需要坦诚，要把握好原则 乐交诤友，不交损友 带给我们温暖、支持和力量，感受生活的美好，照亮生活之路 课堂练习 1．美国著名企业家戴尔·卡耐基曾说过：一个人事业的成功，只有15%要靠他的专业技术，另外的85%要靠人际关系和处世技巧。而少男少女则把人际关系和友谊称为“人生最美丽的风景线”。这是因为(　　　) ①友情是我们必不可少的心理“营养