管理学原理 02管理理论的产生与发展.ppt

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管理学原理 02管理理论的产生与发展

1、计划 2、组织 (1)等级层次 (2)授权 (3)确定任务 3、控制 (1)配备人员 (2)选择和安置人员 (3)惩罚 1、预测 2、协调 (1)权力 (2)领导 (3)专业化 3、指挥 (1)集权 (2)报酬 (3)平等 职 能 原 则 管理过程 1.秩序   2. 稳定 3. 主动性 4. 集体精神 第三节 行为管理理论 一、行为科学诞生的历史背景 历史背景 泰罗科学管理理论的局限;经济危机进一步加深;劳资双方的对抗更加激烈;梅奥等开辟了管理学行为研究 行为科学的提出 1949年美国芝加哥的跨学科科学会议上第一次提出,1953年美国福特基金会召开的科学家会议上,正式定名为行为科学开端的时期。 二、人际关系学说 (一)霍桑实验 1924—1932美国西屋电器所属的霍桑工厂的实验 中心问题:影响劳动生产率的决定因素 试验内容: ①工作场所照明试验(1924-1927) ——照明度的变化不是影响劳动生产率的唯一因素 ②继电器装配室试验(1927-1928) ——督导方式的变更,使工人工作态度改善,进而产量提高 ③大规模访谈(1928-1931) ——任何一位员工的绩效都受到其他人的影响,人的士气是影响劳动生产率的决定因素 ④接线板接线工作试验(1931-1932) ——非正式组织是影响劳动生产率的一个重要因素 结论: 人们的生产率不仅受到生理、物理方面因素的影响,更重要的是受到社会环境、社会心理等方面的影响。 干得快,有错? 哦!大哥说不能多干, 得替干得慢的哥们儿想想 (二)人际关系学说 梅奥《工业文明中人的问题》1933年 工人是“社会人” 而非“经济人” 企业中存在“非正式组织” 满足工人的社会欲望,提高工人的士气,是提高生产效率的关键。 企业应采用新型的领导能力 你不知道吧? 人际关系很重要哦! 评价: 从人的因素和团体作用等方面研究人的行为,着眼于人际关系,成为行为科学的先驱。 在管理思想史上,实现了管理中心的转变,即从效率到人的飞跃 在管理实践上,引导管理人员从绝对控制转向人的行为的研究,注重满足人的心理满足度,调动积极性。 主要局限性在于:过分强调人的作用,视其它因素无足轻重。 四、行为科学理论 (一)行为科学 行为科学是指运用人类学、社会学、心理学,以人的行为为对象对人的行为进行综合研究的总称。 研究内容: 有关个体行为理论(人的需求、动机、激励理论;企业中人性理论) 有关团体行为理论(团体动力、信息交流、团体与成员相互关系) 有关组织行为理论(领导理论、组织变革与发展理论) (二)人性假设 美国心理学家和行为科学家埃德加?沙因(Edgar H.Schein) 人性假设 主要观点 代表理论 经济人 人的一切行为都是出自其经济动机 泰勒制、 X理论? ? ? ? 社会人 人的行为出自其社会、心理的需要 人际关系学说 自我实现 的人 只有人的潜力充分表现出来,人才会感到最大的满足 Y理论 ? 复杂人 人是复杂的,人的需求和关系都会发生变化 超Y理论、 权变理论 (三)代表理论 马斯洛的人类需要层次理论 《动机与个性》(1954):生理、安全、感情和归属、地位和受人尊重、自我实现 赫茨伯格的双因素理论 《工作与激励》 (1959)保健因素和激励因素 麦格雷戈的“X—Y理论” X理论:厌恶劳动;绝对控制;不愿负责任 Y理论:喜欢劳动;自我管理、控制;自我实现的需求得到满足;承担责任;创造力、想象力;能力仅只得到部分利用 “企业的人的方面”(1960):人不是被动的,只要给予一定的外界条件就能激励和诱发人的能动性

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