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* 蓝色的树叶 起点 终点 术 铅 惹 吐 桌 盒 削 注 皱 美术 盒子 削铅笔 惹人爱 桌子 不由得 铅笔 吞吞吐吐 注意 皱眉头 学习目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，懂得人与人之间应互相关爱、互相帮助。 自学指导（一）： 在（ ）课上，因为（ ）要求画树，树叶要用（ ）铅笔画，（ ）的绿铅笔找 不到了，所以（ ）向（ ）借绿铅笔。 自学指导（二）： 自由读第2至第4自然段，思考： 　 　李丽看看旁边的林园园，她已经把树画好了。树叶那么绿，真惹人爱。李丽小声对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗？”林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。” 例：你把绿铅笔借给我 用一用行吗？ （ ）吗？ 　 李丽只好趴在桌子上看林园园画，等她都画完了，李丽说：“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。”林园园说：“我怕你把笔尖弄断了。”李丽说：“我小心一点儿。” 例：现在可以把你的绿铅 笔借给我了吧。 （ ）吧。 　 林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。”李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头，说：“还要画小草？”李丽看了看林园园，没有接她的绿铅笔。　　 自学指导（三）： 齐读第5段，思考： 林园园看见李丽画的蓝树叶为什么脸红了？ 李丽拿起自己的蓝铅笔，用心地画着一片片树叶。林园园看着这些蓝树叶，不由得脸红了。 　　 李丽拿起自己的蓝铅笔，用心地画着一片片树叶。林园园看着这些蓝树叶，不由得脸红了。 　　 李丽拿起自己的蓝铅笔，用心地画着一片片树叶。林园园看着这些蓝树叶，不由得脸红了。 在别人遇到困难时，伸出援助之手，这是每个人的一种责任，是一种良好的行为习惯。 * * *