1.3.1 线段及垂直平分线.pptVIP

第一章 三角形的证明 1.3 线段的垂直平分线 （第1课时） 学习目标（1分钟） 1.会证明线段垂直平分线的性质定理和判定定理. 2.会用尺规作已知线段的垂直平分线（或中点）. 自学课本P22—P23,解决下列问题: 自学指导 （1分钟） 学生自学,教师巡视（7分钟） 1、线段垂直平分线定理是什么？你能证明它吗？你能用数学符号语言表达出来吗？ 2、线段垂直平分线定理的逆命题是真命题吗?如果是，请写出证明过程. 3、认真阅读例1并思考如何证明一条直线是一条线段的垂直平分线？ 自学检测 （12分钟） 1.性质定理: 线段垂直平分线上的 到 的距离相等. 点 这条线段两个端点 2.判定定理： 线段垂直平分线性质定理的逆命题是： 到________________距离相等的 ， 在这条线段的垂直平分线上。它是 命题。 一条线段两个端点 点 真 3.在△ABC中,PM,QN分别垂直平分AB,AC， 若BC=10cm，则△APQ的周长=___cm 若∠BAC=100°则∠PAQ=____ 10 200 4.证明：到一条线段两个端点距离相等 的点,在这条线段的垂直平分线上. 提示：画图，写出已知、求证和证明过程。 证明：过P作AB的垂线交AB于C， 在Rt △PAC和Rt △PBC中， PA=PB，PC=PC ∴ Rt △PAC≌Rt △PBC(HL) ∴AC=BC ∴PC为AB的垂直平分线 即点P在线段AB的垂直平分线上 己知：如图，PA=PB 求证：点P在线段AB的垂直平分线上 C A B ∟ P 定理:线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等。 如图, ∵点P在线段AB的垂直平分线上 ∴PA=PB 文字语言 符号语言 学生讨论,更正，老师点拨 (8分钟) P A B ∟ 线段垂直平分线的性质定理 定理:到一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上。 如图, ∵ PA=PB ∴点P在线段AB的垂直平分线上 文字语言 符号语言 P A B ∟ 线段垂直平分线的判定定理 C 当堂训练（17分钟） 1.P23 随堂练习 T1 2.已知MN是线段AB的垂直平分线,C,D是MN上的两点, ∠CAB=60°,∠DAB=20°,则∠CAD的度数为 3.习题1.7 T1 , T2，T3，T4 40°或80° 4. (选做题)如图，DE,DF分别是 △ABD和△ACD的高, 且DE﹦DF. 求证：AD垂直平分EF O F E D C B A 当堂训练（17分钟） T2：所有等腰三角形的顶点都在线段AB的垂直平分线上。 T3：BC长为23. T4：解： . . . ∴点P为所求作 T1：60° 1.P23 随堂练习 T1 2.已知MN是线段AB的垂直平分线,C,D是MN上的两点, ∠CAB=60°,∠DAB=20°,则∠CAD的度数为 3.习题1.7 T1 , T2，T3，T4 40°或80° A B T1.在三角形ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AB的垂直平分线 交AB于点E,交BC于点D,连接AF,求∠AFC的度数. 证明：∵在三角形ABC中，AB=AC,∠BAC=120o， ∴∠∠B=∠C=30o ∵EF为AB的垂直平分线 ∴BF=AF,∠BAF=∠B=30o ∴∠CAF=90o ∵∠C=30o ∴ ∠AFC=60° T3.如图,在△ABC中,已知AC=27,AB的垂直平分线交AB于 点D,交AC于点E,△BCE的周长等于50,求BC的长. 解：∵AB的垂直平分线交AB于点D，交AC于点E， ∴AE=BE， ∴AC=AE+EC=BE+EC=27． ∵ △BCE的周长等于50 ∴BE+EC+BC=50 ∴BC=50-27=23． 4. (选做题)如图，DE,DF分别是 △ABD和△ACD的高, 且DE﹦DF. 求证：AD垂直平分EF 证明：∵DE⊥AB，DF⊥AC∴△AED和△AFD是直角三角形又∵DE=DF，AD=AD∴Rt△AED≌Rt△AFD（HL）∴AE=AF∴点A在EF的垂直平分线上 ∵DE=DF∴点D在EF的垂直平分线上∴AD垂直平分EF O F E D C B A