贾平凹风雨课件.ppt

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贾平凹风雨课件

风雨         贾平凹   贾平凹,原名贾平娃,中国当代著名作家。1952年出生,陕西丹凤人。1975年毕业于西北大学中文系。全国政协委员,陕西省作家协会副主席,西安市人大代表,西安市作家协会主席。1974年开始发表作品。著有小说集《贾平凹获奖中篇小说集》、《贾平凹自选集》,长篇小说《商州》、《白夜》,自传体长篇《我是农民》等。《腊月·正月》获中国作协第3届全国优秀中篇小说奖;《满月》获1978年全国优秀短篇小说奖;《废都》获1997年法国费米娜文学奖;《浮躁》获1987年美国美孚飞马文学奖,最近获得由法国文化交流部颁发的“法兰西共和国文学艺术荣誉奖”。 贾平凹的散文的特点: 贾平凹的散文是新时期散文表现手法觉醒的杰出代表 ,他的散文作品不但内容包含着对生活的独到领悟,充满着真挚感情和真知灼见,容入着深广的时代情思,而且在艺术表现手法上也显得笔调灵活、通脱自然、极富变化。 一、学习目标 1.了解作者及作品,在阅读中积累词语和优美语句。 2.把握内容,理解文章主旨,体会作者描写景物的写作技巧和生动形象的语言。 3.培养关注大自然、热爱大自然的情感。 1.给加点字注音或根据拼音写汉字。 偌大( ruò ) 蜷曲( quán ) 贾平凹( wā ) 倏忽(shū ) 模样( mú ) 撩起( liāo ) 刹那(chà ) 锥形 ( zhuī )葡萄蔓( wàn ) 作者通过对事物情态的描写来展现风雨之猛烈。 感受风雨画面: 品读赏析 古人评论精彩而含蓄的文章为“不著一字,尽得风流”。课文中没有一个风字,但一直在写风;也没有一个雨字,但也写到了雨。细读课文,品析文中生动的语言。 提示:找出文中你最喜欢的句子,用心读一读, 可从巧妙的修辞、精准的用词等角度进行赏析。 1.树林子像一块面团了,四面都在鼓,鼓了就陷,陷了再鼓;…… 2、树林子往一处挤,绿似乎被拉长了许多……绿全然又压扁开来, 思考:本文在写景时是按照怎样的顺序进行的? 本文在写景时总体上按照由远及近,又由近及远的顺序来描写景物变化的。比如第一、第二段写远处的树林、垂柳。第三段视角又回到了近处,写家里的羊与牵羊女孩;第四五段仍然写近处的葡萄藤、苍蝇、鸟巢、鸟儿等;第六自然段又延伸到了巷道,第七段又回到了远处的池塘;第八段则又回到了近处的屋内。 拓展延伸 请同学们结合自己的平时积累找出一些描写风雨的诗句。 1.青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 -----张志和《渔歌子》 2.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 -------志南和尚《绝句》 3.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 --------杜牧《江南春绝句》 4.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 -------陆游《十一月四日风雨大作》 小结   文章描写风雨,全文却无风雨二字。仔细体味,又觉得无处不在描写风雨,无处不在体现风姿雨态。这种高明手法,令人拍案叫绝。作者主要运用侧面衬托的手法来表现风雨,并大量运用比喻等修辞方法。一幅幅生动画面像电影中的慢镜头,从不同的方面、不同的角度展现风狂雨猛,形成了整体上和谐的艺术画面 。 * * 1偌大:这么大,或那么大。 2倏忽:忽然,很快。 3攀附:附着东西往上爬;比喻投靠有权势的人,以求高升。 2.字词释义 1、本文是一篇写景散文。想一想:各段都写了哪些景物? 第1段: 第2段: 第3段: 第4段: 第5段: 第6段: 第7段: 第8段: 树林 垂柳、杨叶、芦苇 断绳羊、女孩 葡萄蔓、苍蝇 鸟巢、鸟儿 废纸、猫、瓦 浮萍、鱼儿 老头、孩子 2、作者是从哪些方面来描写风的?写出了风怎样的特点? 文章先从树林子开始着手,呈现给我们一幅恣意的狂风图。接下来,从形状、声状方面对被风吹得乱了的垂柳、杨叶、芦苇进行了生动的描写,继续展现狂风大作的画面。写了几组自然物,作者的笔锋陡转,写到了动物,写到了人。文章用了大量的篇幅进行景物描写来具体表现风雨之大之猛烈。 运用了比喻的修辞手法写出了树林在风雨中飘摇的场景 运用借代的修辞手法,生动形象地写出了树林被风吹倒时的情态 “跑”、“撑”、“撞”、“跌”、“失去”,几个动词形象地写出了“断了绳的羊”的一连串表现,从侧面烘托了风之狂。 3、“一头羊从栅栏里跑出来,四蹄在撑着,忽地撞在一棵树上,又直撑了四蹄滑行,末了还是跌倒在一个粪堆旁,失去了白的颜色。”你认为句中哪些动词用得好?为什么? 夸张。只有“两步远”却“长

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