高中数学选修2-3统计案例之变量间的相关关系与统计案例.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 创新课堂 第九单元 第九单元 统计、统计案例、算法初步 第三节　变量间的相关关系与统计案例 知识汇合 2. 回归直线方程 (1)直线方程 叫做y对x的 ，b叫做 ．要确定回归直线方程，只需确定a与回归系数b. (2)用最小二乘法求回归直线系数a，b有下面的公式： 其中a，b的上方加“^”，表示是由观察值按最小二乘法求得的 ， 也叫 ． 回归直线方程 回归系数 估计值 回归系数 (3)样本相关系数r具有以下性质：|r|≤1，并且|r|越接近1，线性相关程度越强；|r|越接近0，线性相关程度 ． 4. 独立性检验 (1)分类变量：变量的不同“值”表示个体所属的 ，像这类变量称为分类变量． (2)列联表：列出的两个分类变量的 称为列联表．假设有两个分类变量X和Y，它们的可能取值分别为{x1，x2}和{y1，y2}，其样本频数列联表(称为2×2列联表)为2×2列联表 越弱 不同类别 频数表 a＋b＋c＋d 考点一　利用散点图判断两个变量的相关性 【例1】　山东鲁洁棉业公司的科研人员在7块并排、形状大小相同的试验田上进行某棉花品种施化肥量x对产量y影响的试验，得到如下表所示的一组数据(单位：kg). (1)画出散点图； (2)判断是否具有相关关系． 解　(1)散点图如图所示： 典例分析 (2)由散点图可知各组数据对应点大致都在一条直线附近，所以施化肥量x与产量y具有线性相关关系． 点拨 散点图是由大量数据点分布构成的，是定义在具有相关关系的两个变量基础之上的，对于性质不明确的两组数据，可先作散点图，直观地分析它们有无关系及关系的密切程度. 考点二　求回归直线方程 【例2】　随着我国经济的快速发展，城乡居民的生活水平不断提高，为研究某市家庭月平均收入与月平均生活支出的关系，该市统计部门随机调查10个家庭，得数据如下： (1)判断家庭月平均收入与月平均生活支出是否相关？ (2)若二者线性相关，求回归直线方程． 解　(1)作出散点图： 观察发现各个数据对应的点都在一条直线附近，所以二者呈线性相关关系． 点拨 求回归直线方程，关键在于正确求出系数a,b,由于计算量较大，所以计算时要仔细谨慎，分层进行，避免因计算产生失误，特别注意，只有在散点图大体呈线性时，求出的回归直线方程才有意义. 考点三　线性回归分析 【例3】　假设关于某种设备的使用年限x(年)与所支出的维修费用y(万元)有如下统计资料： 点拨 在解决具体问题时，要先进行相关性检验，通过检验确认两个变量是否具有线性相关关系，若它们之间具有相关关系，再求回归方程;否则，即使求出回归方程也是毫无意义的，而且用其估计和预测的量也是不可信的. 考点四　独立性检验 【例4】　在调查的480名男人中有38名患有色盲，520名女人中有6名患有色盲，利用独立性检验的方法来判断色盲与性别是否有关？你所得到的结论在什么范围内有效？ 解　根据题目所给的数据作出如下的列联表： 点拨 独立性检验的一般步骤： （1）根据样本数据制成2×2列联表; (2)根据公式 计算K2的值； (3)查表比较K2与临界值的大小关系，作统计判断. 本节主要内容是变量的相关性及其几种常见的统计方法．在高考中主要是以考查独立性检验、回归分析为主，并借助解决一些简单的实际问题来考查一些基本的统计思想． 在高考中多为选择题、填空题，也有可能出现解答题，都为中低档题． 高考体验 1. 在吸烟与患肺癌这两个分类变量的计算中，下列说法正确的是(　　) A. 若K2的观测值为k＝6.635，我们有99%的把握认为吸烟与患肺癌有关系，那么在100个吸烟的人中必有99人患有肺癌 B. 从独立性检验可知有99%的把握认为吸烟与患肺癌有关系时，我们说某人吸烟，那么他一定有99%的可能患有肺癌 C. 若从统计量中求出有95%的把握认为吸烟与患肺癌有关系，是指有5%的可能性使得推断出现错误 D. 以上三种说法都不正确 解析：统计结果仅说明事件发生的概率的大小，而具体到某个个体却不一定发生． 答案：C 练习巩固 2. 下列选项中，两个变量有相关关系的是(　　) A. 正方形的面积与周长 B. 匀速行驶车辆的行驶路程与时间