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- 2017-09-05 发布于湖北
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高中语文基础语法知识
6)如何辨别兼类词的词性:看它在句中的位置,起的作用。 如:大家选我当代表。(名词) 这代表大多数同志的看法。(动词) 买了一把锁。(名词) 把门锁上。(动词) 你要端正学习态度。(动词) 他坐得很端正。(形容词) 怎么多了一个人?(动词) 语文组 赵文天 第一讲 词 一、词类 实词:名、动、形、数、量、代; 虚词:介、助、拟、叹、副、连。 1.名词:表示人或事物名称的词 人:司机 事物:汽车、理由、客户、司机、汽车、球、原理 时间、地点:周末、星期天、上午、客厅、图书馆 方位:上、下、左、右、前、后、中、东、西、南、北 2.动词:表示人或者事物的动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。 有行为动词:如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、闻、听、摸; 有发展动词:如 生长、枯萎、发芽、结果、产卵; 有心理动词:如 喜欢、恨、气愤、觉得、思考、厌恶; 有存现动词:如 消失、显现、有、丢失、幻灭; 有使令动词:如 使、让、令、禁止、勒令、要; 有能愿动词:如 会、愿意、可以、能够、宁可; 有趋向动词:如 来、去、上、下(它们往往用在一般动词后面表示趋向),如跳起来 有判断动词:如 是、就是、正是。 3.形容词,表示事物性质、状貌特征的词。 有表形状的:如大、高、胖、瘪、细、壮; 有表性质的:如甜、好、香、漂亮、圆滑、机智、单调; 有表示状态的:如快、浓、满、多、迅速、悄悄。 4.数词:表示数目多少和次序先后的词 有确数词:如1、二、叁、二分之一、3.45; 有概数:如几、一些、左右、以下、余; 有序数:如第一、第二、老大、老三、初十 5.量词:表示计算单位的词 1)表示人或事物的单位 个体量词:个、张、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇 度衡量词:寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米 2)表示动作行为的单位 动量词:次、下、回、趟、场 6.代词:能代替各类实词的词 代替、指示或表示疑问的作用, 人称代词:你、我、他 指示代词:这、那、这样 疑问代词:谁、什么、哪里、为什么、怎么 虚词 7副词?:限制修饰动词或形容词,表示程度、范围、时间等意义的词叫副词。 表程度:如很、极、非常、太、格外、分外、稍微等; 表范围:如都、全、总、只、仅仅、一律、净等; 表时间:(动作行为的时间、频率) :如已、刚、才、将要、常常、一向、赶紧、偶尔、还是等; 表处所:处处、到处、四处、随处 表肯定、否定、不定:必定、的确、没有、莫、或许。 表情态、方式、状态 :大肆、特意、单独、亲自等; 语气:如可、偏偏、索性、简直、原来、居然 ; 表频率:如再、又、也、还、一再、再三、再次、屡次、重新等 。 8.介词:介绍名词、代词或名词性词组给后面的动词、形容词,以表示方向、对象、处所、时间等的词 如“把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为”。 妈妈朝我点了点头。 我们在操场上打球。 介词起标记作用,常用在名词性词语或短语前面共同构成“介词短语”。 介词不能单独做句法成分,总要构成介词短语存在于句子中。 文言文中介词短语后置做状语 9.连词:词、词组或句子之间起连结作用的词汇 如“厂长和经理”。“和”表示并列关系;“厂长或经理”,“或”表示选择关系。又如:“不但勤奋,而且十分精明”,“不但……而且……”表示递进关系。“虽然勤奋,但是不怎么精明”,“虽然……但是……”表示转折关系。 关联词语可以看成是连词,如因为……所以、不但……而且、虽然……但是。 只有永不放弃,才能获得成功。 关联词的八种类型 1.并列关系:连接平行并列的各分句。 常用:又---又---、既---又---、一边---一边---、那么---那么---、是----也是---. 例句:这衣裳既漂亮,又大方。 2.承接关系。连接表示连续发生的事情或动作的分句,且连接的分句有先后顺序 常用:---接着---、---就---、---于是---、---又---、---便---。 例句:看了他的示范动作后,我就照样子做。 3.递进关系:连接进一层的关系的分句。 常用:不但(不仅)---而且---、不但---还---、---更(还)---、---甚至---。 例句:海底不但景色奇异,而且物产丰富。 4:选择关系:连接列出几种情况,表示从中选出一种的分句。 常用:不是---就是---、或者---或者---、是---还是---、要么---要么---、宁可(宁愿)---也不---、与其---不如--- 例句:我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。 5.转折关系:连接后一个分句与前一个分句的意思相反或相对的分句。 常用:虽然---但是---、尽管---可是---、---然而-
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