宁夏西夏区南梁明德小学_2015学年学校发展计划(学校与专家之间的沟通以及文本撰写注意的地方.docVIP

明德小学品牌建设工程 （2015年—2016年学年度） 学校发展计划 （School Development Plan） 文本 学校类型：六年制完全小学 学校代码： 学校名称：西夏区南梁明德小学 校长姓名：宋贺宁 联系电话××× 邮箱地址：×××@××× 目 录 使用说明……………………………………………………………………… (3) 学校发展计划管理委员会组成人员名单…………………………………… (4) 第一部分 学校办学理念及办学特色………………………………… (5) 第二部分 学校现有发展水平自我诊断与分析…………………… (7) 第三部分 本学年需优先解决的问题………………………………… (10) 第四部分 本学年目标与活动………………………………………… (12) 第五部分 学校周历表……………………………………………… (22) 第六部分 校长工作行动计划表……………………………………… (26) 第七部分 学校管理部门工作行动计划表…………………………… (35) 第八部分 教研组工作行动计划表…………………………………… (42) 第九部分 监测评估表……………………………………………… (48) 附件1：学校基本情况统计表和相关信息表…………………………… (52) 附件2：本学年学校发展计划财务预算与支出情况统计表…………… (53) 附件3：本学年学校财务收支情况统计表……………………………… (54) 附件4：本学年流动学生登记表………………………………………… (55) 附件5：本学年教职工培训情况登记表………………………………… (60) 附件6：本学年贫困学生救助情况统计表……………………………… (61) 附件7：本学年学校发展计划实施情况自评表……………………… (62) 附件8：本学年制定和实施学校发展计划进程表……………………… (63) 使用说明 1．《学校发展计划文本》与校长培训资料（1-4）是一个有机的整体。《学校发展计划文本》是学校发展计划的载体；校长培训资料（1-6）是指导我们制定和实施学校发展计划，填写学校发展计划文本的重要工具及参考资料。 2．《学校发展计划文本》由正文和附件组成。正文有九个部分，附件含八个方面的相关信息表。 3．《学校发展计划文本》每一学年撰写一次。撰写《学校发展计划文本》不能由校长一个人或校长指定专人坐在办公室里“杜撰”，必须要由学校发展计划管理委员会组成人员以及教师共同参与完成。 4．《学校发展计划文本》可以是“一纲多本”。这里呈现给大家的《学校发展计划文本》只是一种版本，仅供参考。学校可从自身实际出发，设计富有特色的学校发展计划文本。 学校发展计划管理委员会组成人员名单 职务 姓名 性别 民族 文化程度 职业 电话 地址 主任 宋贺宁 男 汉 本科 校长 ××× 西夏区南梁小学 副主任 吕进 男 汉 专科 副校长 ××× 西夏区南梁小学 成员 张世贵 男 汉 本科 教务主任 ××× 西夏区南梁小学 马宁 女 汉 本科 大队辅导员 ××× 西夏区南梁小学 张晓琳 女 汉 本科 教师 ××× 西夏区南梁小学 学生代表 社区代表 注：女性至少占三分之一。 第一部分 学校办学理念及办学特色 办学理念： 团结一致，同心同德，和谐发展，争创标杆学校。 校 训： 立志成才 任重道远 校 风： 勤奋、诚实、团结、活泼。 学校概况： 西夏区南梁小学地处银川市北郊19公里处，位于西夏区南梁农场场部。学校始创于1962年，有五十年的办学历史，2006年9月28日，学校移交西夏区教育局管理，更名为西夏区南梁明德小学。 学校占地面积6858.6平方米，教学楼建筑面积 2398平方米，综合楼建筑面积1278平方米。 学校现有教学班15个（含移民一村教学点两个班），795名学生。学校服务区为国有南梁农场所辖六个行政村的常住及周边流动人口，服务半径约为五公里。 学校现有在职在编教师25名，11名特岗教师。男教师16人，女教师20人，少数民族教师8人。学校师资力量较为雄厚，有研究生1人，本科学历23人，大专学历11人，高中学历1人。其中高级教师4人，一级教师12人，二级教师9人，西夏区及骨干教师8人。教师平均年龄39.22岁。教师参加继续教育培训的参