七年级数学上册 1.4 有理数的大小比较 有理数的大小比较的方法与技巧素材 (新版)浙教版.docVIP

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  • 2017-09-06 发布于河北
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七年级数学上册 1.4 有理数的大小比较 有理数的大小比较的方法与技巧素材 (新版)浙教版.doc

七年级数学上册 1.4 有理数的大小比较 有理数的大小比较的方法与技巧素材 (新版)浙教版

有理数的大小比较的方法与技巧   数的大小比较,是数学中经常遇到的问题,现介绍几种数的大小比较的方法和技巧.   1作差法   比较两个数的大小,可以先求出两数的差,看差大于零、等于零或小于零,从而确定两个数的大小.即若a-b>0,则a>b;若a-b=0,则a=b;若a-b<0,则a<b.   例1已知A=987654321×987654324,B=987654323×987654322,试比较A和B的大小.   解:设987654321=m,则A=m(m+3),B=(m+1)(m+2)   ∵A-B=m(m+3)-(m+1)(m+2)   =m2+3m-m2-3m-2   =-2<0.   ∴A<B.   2作商法   比较两个正数的大小,可以先求出这两个数的商,看商大于1、等于1或小于1,从而确定两个数的大小.         3倒数法   比较两个数的大小,可以先求出其倒数,视其倒数的大小,从而确定这两个数的大小.         4变形法   比较大小,有时可以通过把这些数适当地变形,再进行比较.            分析:此题如果通分,计算量太大,可以把分子变为相同的,再进行比较.      例6 比较355、444、533的大小.   解 ∵ 355=(35)11=24311   444=(44)11=25611   533=(53)11=12511   ∴ 444

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