2017-2018学年高中数学 第三章 导数及其应用 3.4 生活中的优化问题课件 新人教A版选修1-1.pptVIP

  • 1
  • 0
  • 约1.63千字
  • 约 54页
  • 2017-09-06 发布于河北
  • 举报

2017-2018学年高中数学 第三章 导数及其应用 3.4 生活中的优化问题课件 新人教A版选修1-1.ppt

2017-2018学年高中数学 第三章 导数及其应用 3.4 生活中的优化问题课件 新人教A版选修1-1

1.在解决实际优化问题中,不仅要注意将问题中涉及的变量关系用函数关系式给予表示,还应确定函数关系式中________的取值范围. 2.实际优化问题中,若只有一个极值点,则极值点就是_______点. 3.解决优化问题的基本思路: (1)求m的值; (2)假设网校的员工工资、办公等所有开销折合为每套题2元(只考虑销售出的套数),试确定销售价格x的值,使网校每日销售套题所获得的利润最大.(精确到0.1) [思路分析] (1)根据售价为4元/套时可售出套题21千套,求出m的值;(2)假设网校员工工资、办公等所有开销折合为每套题2元,也就是每套题的成本为2元,则每套题的利润为(x-2)元,已知销售价格,则利润=(销售价格-成本)×销售量,利用导数求最值. 『规律方法』 利润最大,效率最高等实际问题,关键是弄清问题的实际背景,将实际问题用函数关系表达,再求解. [思路分析] (1)汽车的耗油量关于行驶速度x的函数解析式是什么?其定义域是什么?(2)利用什么方法求出上述函数的最小值? 『规律方法』 本题属于费用最低问题,此种类型的题目解决的关键是正确地理解题意列出函数的解析式,利用导数求其最值时,要注意函数的定义域的限制. 〔跟踪练习2〕某单位用木料制作如图所示的框架,框架的下部是边长分别为x、y(单位:m)的矩形,上部是等腰直角三角形,要求框架围成的总面积为8 m2,问x、y分别为

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档