2017-2018学年高二语文 每日一题（第02周）探讨作者的创作背景和创作意图（含解析）.docVIP

探讨作者的创作背景和创作意图 【201年高考】——本来也没有多大情绪。“跟他们寻口汤去。”喝了两口面汤，“回见！” 有几天没看见捡烂纸的老头了，听煤站的副经理说，他死了。死后，在他的破席子底下发现八千多块钱，一沓一沓，用麻筋捆得很整齐。 他攒下这些钱干什么？ 【注】①挑费，京津冀方言，指家庭日常生活开支。 （选自《汪曾祺全集》第二卷） 你认为作者刻画“捡烂纸的老头”这一人物有什么用意？ 【参考答案】 ①作者刻画这个“老头”，意在揭示：即使是看似微贱、遭人轻视的小人物，也有丰富、复杂的内心世界和自己的尊严。 ②作者以深切的人文关怀，呼唤人们关注那些处于生活底层和社会边缘的小人物，给予他们更多同情、理解和尊重。 【试题分析】 用“他攒下这些钱干什么？”引起人们的思考，是不是在引导人们对老头的认识与思考？ 如何探讨作者的创作背景和创作意图 作者的创作意图实际上是读者很难把握的一个问题，作者对小说情节的安排、