(新课标)2018年高考物理总复习 课时达标检测(十二)探究弹力和弹簧伸长的关系(实验提能课).docVIP

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  • 2017-09-06 发布于河北
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(新课标)2018年高考物理总复习 课时达标检测(十二)探究弹力和弹簧伸长的关系(实验提能课).doc

(新课标)2018年高考物理总复习 课时达标检测(十二)探究弹力和弹簧伸长的关系(实验提能课)

课时达标检测(十二)探究弹力和弹簧伸长的关系 (实验提能课) 1.一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中,使用两条不同的轻质弹簧a和b,得到弹力F与弹簧长度l的图像如图所示。下列表述正确的是(   ) A.a的原长比b的长 B.a的劲度系数比b的大 C.a的劲度系数比b的小 D.测得的弹力与弹簧的长度成正比 解析:选B 图像的横轴截距表示弹簧的原长,A错误;图像的斜率表示弹簧的劲度系数,B正确,C错误;图像不过原点,D错误。 2.(多选)在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中,以下说法正确的是(   ) A.弹簧被拉伸时,不能超出它的弹性限度 B.用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力,应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态 C.用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量 D.用几个不同的弹簧,分别测出几组拉力与伸长量,得出拉力与伸长量之比相等 解析:选AB 实验中应以所研究的一根弹簧为实验对象,在弹性限度内通过增减钩码的数目来改变对弹簧的拉力,以探究弹力和弹簧伸长量的关系,并且拉力和重力平衡,所以选A、B。 3.某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验,他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长,用直尺测出弹簧的原长L0,再把弹簧竖直悬挂起来,挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度L,把L-L0作为弹簧的伸长量x,这样操作,由于弹簧自身重力的影响,最后画出的图线可能是下列选项中的(   )

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