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- 2017-09-05 发布于安徽
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摘要 ㈣洲㈣㈣洲删㈣
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摘要
随着知识经济的发展,高等教育对经济的推动作用越来越显著。我国高等教育的
战略地位也日益显现,并受到社会越来越多的关注。改革开放三十多年以来,我国高
等教育经历了快速的发展,这大大地改善了我国人力资本结构,显著地提高了劳动力
的综合素质,为我国经济优质、高速的发展提供了有力的保障。
本文以人力资本水平为视角,研究高等教育层次结构与专业结构对经济增长的影
响机制和效应。本文利用加入人力资本的C.D生产函数讨论了高等教育层次结构对
经济增长影响途径,接下来,以LucaS的人力资本模型为基础,讨论了高等教育专业
结构促进经济增长的必要条件是其必须适应产业结构的发展。
以此为基础,本文基于我国2004.2009年的省际面板数据,观察了高等教育不同
层次人力资本积累水平对经济增长的贡献,结果发现:高等教育人力资本的产出弹性
远超于非高等教育人力资本,这说明我国高等教育的成果是值得肯定的:高等教育三
个层次,即研究生、本科、
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