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- 2017-09-06 发布于河北
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2017秋八年级语文上册 第二单元 8《古代诗词四首》课件 苏教版
部分来自《点拨》 品析《春望》 1.首联两句在语意上具有强烈的应差,使表达的感情更加 强烈,请加以品析。 【答案】“国破”对“城春”,两意相反。“国破”的 颓垣残壁同富有生气的“城春”对举,对照强烈。“国 破”之下继以“山河在”,意思相反,出人意料;“城 春”原当为明媚之景,而后缀以“草木深”则叙荒芜之 状,先后相悖,又是一反。一个“破”字,使人触目惊 心;继而一个“深”字,令人满目凄然。诗人在此写景 抒情,寄情于物,托感于景,为全诗营造了气氛。 阅读方法解密 部分来自《点拨》 赏析古诗文名句法。 赏析古诗文名句,主要着眼于句子所蕴含的丰富的内容、运用的语言技巧、蕴含的深刻哲理等。答题步骤: (1)结合原文从炼字、修辞手法、表现手法等角度加以赏析。(2)分析其中表达的作者的思想感情或蕴含的哲理或展示的意境。此题应结合原句,从炼字的角度体会所蕴含的情感。 部分来自《点拨》 2. 颔联写景,描绘了作者怎样的见闻感受?从什么角 度来写景? 【答案】一句写花,写所见,写时局;一句写鸟,写 所闻,写家事。诗人以乐景写悲情,概括了忧伤国 事、恨别家人的深沉感情。 部分来自《点拨》 如何理解“烽火连三月,家书抵万金”这两句诗? 【答案】“连三月”可见战祸之长,“抵万金”极言家书难得。这两句诗真切地表达了战乱中人们思念离
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