(长春版)五年级语文上册课件_燕子_11道字乡中心校孙秀娟.ppt

读一读 俊俏 荡漾 活泼可爱 凑巧 增添 光彩夺目 疲倦 曲谱 沾沾自喜 掠过 细线 聚精会神 我学写：（选择其中一个写话） 1.仿照作者描写小燕子外形的写法，用一段话描写你喜欢的小动物的外形。 2.仿照作者抓住燕子动作来体现它的飞行之美的写作方法，试着用一段话描写一种动物的活动过程。 燕 子 道字乡中心校 季丽梅 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼可爱的小燕子。 一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，凑成了小燕子。 比较句子，说说哪句写得好，好在哪里？ 一身羽毛，一对翅膀，加上尾巴，凑成了小燕子。 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼可爱的小燕子。 自学提示： 1.找出你认为能体现燕子飞行美的句子。 2.用你喜欢的符号标出能体现燕子飞行特点的词语。 在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧的一声，已由这边的稻田上，飞到了那边的高柳之下。 蓝蓝的天空中，几痕细线连在电杆之间，这多么像正待演奏的曲谱啊！ 青的草绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。* * 再 见