第二十八课在联邦德国海佗市市长接见仪式上的答词.docVIP

第二十八课在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词 一、积累与运用1．给下面加点的字注音。景慕( )猖獗( )胡髭( )攀谈( )魔法( )瞅着( )愚蠢( )同僚( )2．给下面的多音字注音并组词。 3．下列各组词语中各有一个错别字，请找出来并订正在后面的括号里。(1)橱窗缝制报歉信守诺言 ( )(2)跺脚完蛋愚蠢轰堂大笑 ( )(3)趋势和影魔法趁热打铁 ( )(4)抱怨联邦热烈交头结耳 ( )4．联系上下文理解下列句子中加点词语的意思。(1)我们早就从优美的德国民间故事里熟悉她了。(2)自打我来到联邦德国，就听到人们在抱怨，说是如今有不少德国青年，只顾个人轻松快活，不愿结婚成家。(3)儿童越来越少了，人口结构也出现了老化的趋势……(4)我见这位魔法大师动了心，便又趁热打铁，对他解释。5．分析体会下面语句的妙处。(1)由于景慕海姆佗的大名——我们早就从优美的德国民间故事里熟悉她了——中国作家代表团提前半小时到达贵市。(2)我不管这许多，便开始求告他：“喂，伙计!自打我来到联邦德国，就听到人们在抱怨，说是如今有不少德国青年，只顾个人轻松快活，不愿结婚成家，因此……”(3)我很同情德国人，喂，先生，您听明白了没有?我很同情德国人，先生，请您再也不要把海姆佗的孩子带走了，行吗?6．将下面的幽默语言改为中国人的礼貌语言，并比较其表达效果的不同。假如他们应许了您什么，只管伸手向他们要好了!他们会给的，一定会给的，我知道，现在的德国人有的是钱……中国人的礼貌语言：?表达效果比较：?7．这篇演讲词是答词，是用来答谢对方的，公刘在这篇演讲词中讲了什么内容?二、阅读与鉴赏我和花衣吹笛人谈了一些什么呢?没有什么需要保密的，完全可以公开。(笑声)首先我招呼他：“哈罗!穿花衣服的先生，您好哇!原来，您藏在人群中，叫我好找!”①他似乎抱歉地耸了耸肩膀，(笑声)接着，我就对他自我介绍：“我是一个中国作家，在那遥远的东方，我读过你们德国作家写的关于您的书。②我了解您，您是一位本领高强的魔法大师，您有一支魔笛，这会儿，它就捏在您的手中，不是吗?”可是，花衣吹笛人既不点头，也不走开，只是一个劲儿地瞅着我，眼珠子眨也不眨，仿佛在打量我说的到底是不是真话。(笑声)我不管这许多，便开始求告他：“喂，伙计!自打我来到联邦德国，就听到人们在抱怨，说是如今有不少德国青年，只顾个人轻松快活，不愿结婚成家，因此……(全场活跃，交头接耳)儿童越来越少了，人口结构也出现了老化的趋势……(热烈鼓掌，欢呼，跺脚)我很同情德国人，喂，先生，您听明白了没有?我很同情德国人，先生，请您再也不要把海姆佗的孩子带走了，行吗?”(热烈鼓掌，欢呼，跺脚)我见这位魔术大师动了心，便又趁热打铁，对他解释：“过去统治海姆佗的那帮该死的贵族老爷，早就完蛋了!他们说话不算数，又愚蠢，又小气，如今的海姆佗市长先生和他的同僚先生们，可是一些信守诺言的好人!③(欢呼，鼓掌)假如他们应许了您什么，只管伸手向他们要好了!他们会给的，一定会给的，我知道，现在的德国人有的是钱……(哄堂大笑，鼓掌)因为，联邦德国是一个工业发达的国家。”不过，听了我这一番话，花衣吹笛人是怎样考虑的，我可来不及讨个回音，因为，接见的时间到了，我们的司机Uwe Laue先生催我上车了，我只来得及最后大喊一声：“行行好吧，先生!”(大笑，跺脚，热烈鼓掌)便直奔这座大厅。8．画线句子②在文中有什么表达作用?9．画线句子①，如果改成“我和花衣吹笛人谈了一些什么呢?首先我招呼……”表达上有什么不同?10．作者直率地指出联邦德国存在一个社会问题，这个问题是： 。11．画线句子③中“他们”指 ，作者这样说的意图是 。12．“哈罗!穿花衣服的先生，您好哇!原来，您藏在人群中，叫我好找!”请你体会加点字“好”的表达效果。13．“行行好吧，先生!”看似求告，实际要表达的意思你知道吗?14．这段文字中括号里的内容反映了什么的变化?你从中可以看出些什么?三、表达与交流15．这篇演讲词的内容，如果用比较直接的话来说，只需要几句话，请你试着写一下，然后与同学交流。不多于150字。参考答案1．mù jué zī pān mó chǔn liáo　　　　　3．(1)报—抱 　　(2)轰—哄　　(3)和—合 　(4)结—接4．(1)美好。(2)心中不满，数说别人不对。?(3)人口各组成部分的搭配(文中指年龄方面)。?(4)比喻做事抓紧时机，加速进行。5．(1)演讲词开头的这句话表现出对海姆佗市的热切向往，也表现出对主人极大的友好之情，这样也就很自然地拉近了与听众的距离，也使得以下演讲者所要发表的见解令听众容易接受。(2)“求告”，作者是在为德国的