管理第06章 使用Dreamweaver CS3制作网页型课件.pptVIP

第6章 使用Dreamweaver CS3制作网页型课件 6.1 多媒体与多媒体技术 6.2 Dreamweaver CS3工作界面 6.2.1 文档视图 6.2.2 插入栏 6.2.3 文档工具栏 6.2.4 属性面板 6.2.5 其他界面元素 6.3 站点的创建和管理 6.3.1 创建站点 6.3.2 管理站点 6.4 文档的处理 6.4.1 文档的基本操作 6.4.2 在文档中插入对象 6.4.3 文本格式化操作 6.4.4 使用可视化向导设计网页 6.5 网页布局 6.5.1 网页布局基础 6.5.2 创建基于表格的页面布局 6.5.3 创建基于框架的页面布局 6.5.4 创建基于层的页面 6.6 使用超链接 6.6.1 超链接基础 6.6.2 创建超链接 6.7 向网页中添加内容 6.7.1 插入文本和图像 6.7.2 添加声音和视频 6.7.3 添加Flash媒体对象 6.7.4 添加表单对象 6.8 Dreamweaver 综合实例应用 多媒体CAI课件制作基础教程(第三版) 随着网络的兴起和发展，网络课件已成为日常教学工作不可分割的一部分。而Macromedia公司的Dreamweaver CS3顺应时代潮流，以其可以精确控制网页元素的HTML语言和所见即所得的编辑环境的完美组合成为众多网络课件设计工具的首选。网页型课件与传统课件相比，具有占用存储空间小，易于在网上传输、流通，易于共享等特点。网页型课件能够容纳大量信息，能兼容多种素材的文件格式，并且是一个开放的体系，有利于对课件进行修改、增添和删除。 通过对本章的学习，读者应了解并掌握Dreamweaver CS3的功能特点和基本使用方法，并且能够应用该软件制作出图文并茂的多媒体CAI课件 。 随着课堂教学的不断变革，传统的理论讲述已经不能适应现代的课堂教学。网络课件的出现，摆脱了教材生硬的面孔，这种由文本、图形、动画、声音、视频等多种媒体信息组合在一起，经过加工和处理所形成的教学系统，图文声像并茂，表现力和感染力极强， 使学习过程变得轻松愉快 。 网络课件具有以下优点。 共享性：一个网络课件可以同时供很多人使用。例如：学校可以将网络课件放到校园网上，这样所有连接校园网的教室都可以同时使用这些课件。 易用性：通过浏览器直接使用，方式简单统一。 交互性：人机交互、人与人即学习者与学习者、学习者与教师之间的交互，还可以通过论坛、留言本、电子信箱、新闻组、博客等手段进行交互。 开放性：设计几种情境模式，让不同水平的学生按各自的要求，进行相应的学习。 方便性：通过动态的后台管理，教师增减内容，调用资源方便、快捷。 网络课件是基于浏览器/服务器模式开发的、能在互联网或局域网中发布的课件。 Dreamweaver CS3是美国Macromedia公司出品的一款网页编辑工具，它集网页制作和网站管理于一身，是专门为网页设计者开发的可视化网页编辑工具。利用它设计的网页可以跨越平台和浏览器限制，使得它也成为目前最受欢迎的工具软件之一 。 文档视图 插入栏 文档工具栏 属性面板 其他界面元素 文档窗口显示当前文档，可以选择下列任一视图。 设计视图：用于可视化页面布局、可视化编辑和快速应用程序开发的设计环境。在该视图中，Dreamweaver CS3显示文档的完全可编辑的可视化表 示形式，类似于在浏览器中查看页面时看到的内容。 代码视图：用于编写和编辑HTML、JavaScript、服务器语言代码(如 PHP 或 ColdFusion标记语言)以及任何其他类型代码的手工编码环境。 代码和设计视图：用于在单个窗口中同时看到同一文档的代码视图和设计视图 。 选择插入工具栏中相应的命令，可以向网页中添加文字、图像、表格、按钮、导航以及程序等各种设计元素。根据类别不同，“插入”工具栏由 “常用”、“布局”、“表单”、“数据”、Spry、“文本”和“收藏夹”组成 。 “文档”工具栏中主要包含了一些对文档进行常用操作的功能按钮，用户通过单击这些按钮可以在文档的不同视图模式间进行快速切换，如图6-9所示 。 属性面板用于检查和编辑当前选定页面元素(如文本和插入的对象等)的最常用属性，如图6-10所示 。 在Dreamweaver CS3的