大学生在线继续教育可行性研究.pdfVIP

继续袭育研究 2017年第6期 大学生在线继续教育可行性研究 陆江峰 (扬州大学青年发展研究所，江苏靖江225009) 摘要：随着科学技术的不断完善，现代科学技术逐渐被运用到教育中，在线继续教育就是随着互联网的发展形成 的一种新型的学习方式，被广泛地运用在大学校园中。大学生在线继续教育的实施首先需要具有自主学习的意识和 习惯，并将这一倾向运用于在线学习中，从而在信息时代实现学生的继续教育。文章针对于大学生在线继续教育的可 行性，从继续教育实施的意义出发，对周边学校的大学生进行问卷调查和走访，从而针对大学生在线继续教育促成因 素进行分析，最终提出具有可行性的教育对策，旨在帮助大学生在线继续教育顺利实施。 关键词：大学生；在线继续教育；可行性 中图分类号：G40-012 文献标志码：A 文章编号：1009-4156(2017)06—104—03 大学生在线继续教育是基于大学生自主学习 的方式可以实现学校与学校之间的资源共享，帮 的理论和现代教育技术下的新型教育方式，因此， 助学生选择最为适合自己的优质网络课程，为学 在线教育与自主学习之间具有密切的关系。随着 生的自主学习等提供大量的知识资源。在线继续 新课改的进行，构建多样化的高校人才教育模式， 教育的实施实现任何场合、任何时间、想学就学的 激发大学生的自主学习意识，帮助其提高自主学 教学模式，因此，有利于大学生运用琐碎的时间进 习能力，并使其在传统教学模式之外获得新的知 行自主学习，有利于拓宽学生的知识面，因此，实 识和技术，此为现阶段大学生继续教育的主要目 施在线继续教育，为高校培养人才提供新途径，特 的。基于此，我国教育行政部门开始逐渐地将关 别是种类繁多的在线教育资源，对培养学生跨学 注点转移到大学生在线继续教育中，并积极鼓励 科学习的能力和综合素质具有积极的意义。 各大高校建立在线教育平台，推动大学生在线继 (三)影响高校图书馆的变革与发展 续教育的实施。 在线继续教育是我国现阶段实施高校教育改 革的主要内容，大学生作为年轻的一代已经达到 一、大学生在线继续教育实施的意义 离不开网络的程度，与其让他们在网络中娱乐，不 (一)满足我国高水平大学的构建需求 如让他们在网络中学习。在线继续教育为大学生 早在20世纪末，国务院就从我国发展的高度 在互联网中学习提供有效的方式，改变传统的去 开始实施高水平大学的建设，特别是通过“211工 图书馆中查阅资料、在图书馆中学习的方式。因 程…‘985工程”等多种形式逐渐提高大学教育的 此，高校图书馆也应顺应时代的发展，在大学生在 高水平输出。就我国高校的发展现状来看，重点 线教育不断完善和实施的现阶段，深入调查大学 大学虽然在办学面貌上已经具有质的飞跃，但是 生现阶段学习的需求，并不断完善自身的文献信 与世界一流高校相比，依旧存在一定的差异性，其 息和技术保障，实现高校图书馆的信息化资源储 中最为直接的因素就是我国高校教育局限于教学 备和信息化的管理，推进高校图书馆的变革与发 课堂，忽视现代化发展的社会信息技术对教育带 展。 来的改变。因此，为了构建高水平大学务必紧随 二、研究设计与分析 世界的脚步，实施大学生在线继续教育，通过在线 学习的方式帮助学生了解国内外最新的研究成果 (一)研究设计 和教学资源，并实现与国际顶级大学课程的对接， 为了提高本次研究大学生在线继续教育的可 培养大学生优秀的视野和开放的心态，从而提高 行性，本次研究对周边高校的学生进行问卷调查， 我国大学生的整体素质，满足我国高水平大学构 让大学生对在线继续教育促成因素进行分析，从 建的需求。