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第5课 美国独立战争 课标 （1）说出《独立宣言》中体现民主思想的主要内容，认识民主化进程要有一个从思想理论到制订法律的准备阶段 （2）知道美国1787年宪法中关于国家政治体制的基本规定，比较美国资产阶级共和制与英国资产阶级君主立宪制的异同，认识民主制度因国情各异而必然呈现多样化的基本特点。 4、总结革命： 意义： 美国总统制和英国君主立宪制的比较 英美议会的比较 英国 结构：英王、上议院、下议院 职权： 1、上院设议长一人，由法官兼任 2、下院设四种机构：领导机构、工作机构、议会党团、服务性的行政机构 美国 结构：参议院 众议院 两议院是平等的 1、两院共有的权力主要有：立法权、财政权、调查权、弹劾权 2、参议院有批准条约权、对总统任命的高级官员的批准权 3、众议院有财政案、弹劾案的提案权，以及当总统候选人没有任何一位获得绝大多数票时，在得票最多的3位候选人中投票选举出总统 美国是总统共和制，政府（内阁）要听命于总统。 分权制衡原则使总统的权力受到国会的制约。 * * 一、独立战争背景、原因： 3、北美居民自治意识和能力的养成 4、欧洲启蒙思想传播 5、殖民地与英国在征税问题上矛盾尖锐，波士顿倾茶事件是导火线 英国殖民统治严重阻碍 殖民地资本主义经济发展 2、美利坚民族形成和民族意识觉醒 1、殖民地资本主义经济发展 根本原因 导火线：波士顿倾茶事件 二、独立战争经过 1.拉开独立战争序幕的事件是: 2.宣布美国成立的事件是: 3. 年，美、英签订《巴黎条约》，英国正式承认美国独立 1、 拉开序幕——来克星顿枪声 2 、建国——《独立宣言》发表（1776年） 马克思说：美国是“宣布了第一个人权宣言和最先推动18世纪的欧洲革命的地方”；是“最先产生了伟大的民主共和国思想的地方”。 一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利。为了保障这些权利，人们才共同设立政府，政府之正当权力，来自被治理者的同意。而任何形式的政府，一旦有损于此目的，人民就有权予以变更或废除，并建立新政府。 这些联合一致的殖民地从此是自由和独立的国家，并且按其权利也必须是自由和独立的国家，它们取消一切对英国王室效忠的义务，它们和大不列颠国家之间的一切政治关系从此全部断绝，而且必须断绝；作为自由独立的国家，它们完全有权宣战、缔和、结盟、通商和采取独立国家有权采取的一切行动。 ----《独立宣言》 阅读材料，回答问题： 1、概述《独立宣言》包含的民主思想： 天赋人权、自由平等、主权在民、人民革命权利 2、《独立宣言》中天赋人权与洛克的天赋人权有何异同？ 洛克：自由权、生命权和财产权，适应了资阶和新贵族反对专制统治、实行法治的要求 《独立宣言》：生存权、自由权和追求幸福的权利，适应了北美人民摆脱殖民统治、争取民族独立的要求。 3、巴黎和约—英国承认美国独立（1783年） 性质： 以民族解放战争为形式， 本质是资产阶级革命 ①为美国资本主义发展开辟道路 ②对法国大革命和拉美独立运动产生积极影响 三、美国政体的确立 1、邦联制建立 1781年《邦联条例》标志美利坚合众国正式成立 2、联邦制和总统共和制确立 《1787年宪法》 中央集权原则 分权制衡原则 人民主权原则 美国是一个联邦制的总统制共和国 平衡 与 制约 司法权 法院 立法 行政权 国会 总统 ⑵分权制衡机制 总统可否决国会通过的法律 国会可以三分之二多数通过总统否决的法律 总统任命法官必须经参议院批准 最高法院可宣布法律违宪 最高法院可宣布总统违宪 总统任命联邦法官 积极意义： 局限性： 第一部成文宪法，对他国立宪起示范作用； 防止专制机制，确保政治长期稳定； 为美国经济迅速发展奠定基础。 允许奴隶制存在； 种族歧视； 未规定公民的权利和自由。 3、评价宪法 4、 《1787年宪法》的修订 ①人民的基本权利 ②政教分离原则 ③各州的权利 宪法中没有规定公民的权利和自由 1790年 麦迪逊 局限： 10条宪法修正案 内容： （1）缺陷： （2）《权利法案》： 对奴隶制的确认 国家的权力中心 政府如何产生 政府首脑 国家元首的权力 国家元首的任期 国家元首产生的方式 国家元首 英国君主立宪制 美国总统制 项目 总统 国王 选民选举 世袭 任期制 终身制 有 无 总统 首相 总统任命 议会产生 总统 议会 《独立宣言》 发表时的美国国旗 1777年6月14日正式 使用的美国国旗 1878年使用 的美国国旗 1960年后 的美国国旗