教师应该具备的良好习惯幻灯片.pptVIP

* * 教师应该具备的良好习惯 2017年九洪中学教师培训 廖家宇 我国著名的语言学家吕淑湘先生也说过，他学习语文，三分得益于课内，七分得益于课外。 我国当代著名教育家朱永新说过：一个多读书的人，其视野必然开阔，其志向必然高远，其追求必然执着。 　　　　 我国著名的语言学家吕淑湘先生也说过，他学习语文，三分得益于课内，七分得益于课外。 我国当代著名教育家朱永新说过：一个多读书的人，其视野必然开阔，其志向必然高远，其追求必然执着。 　　　　 我想说：阅读习惯，是孩子一生的财富！ 一、教育孩子的良好习惯 ㈠控制好你的情绪 当觉察到自己的情绪出现问题时，第一步是找出原因，如果是身体方面的原因，那就要遵循生理规律，保证充足的睡眠，坚持经常运动，合理饮食，保持积极乐观的态度。在想发火之前，先数十下，或者深呼吸，你也许就会放松下来。 ㈡、期盼是更深层的爱 每一个学生从心底里都希望得到老师的肯定、赞扬、鼓励，从而获得心理的满足。教师期盼性的语言、行为和课堂评价能感染激励促进提高学生，使之获得强烈的积极的成功愿望。 ㈢、公正是对学生的尊重 教师的公正、无私、善良、正直，能使学生在与教师的交往中体验到公正的合理性，有利于得到学生的信赖和尊敬，形成健康的教育活动局面。反之，教师的偏私与不公，必然使学生失去公平感，影响学生对教师的信任，对学校的信任，甚至对社会的信任，不利于学生身心健康和优秀品质的培养。 二、教学良好习惯 ㈠、面带微笑进教室 教师是一份极为特殊的职业，更需要发挥微笑的魅力。教师每天必须面对的是一个个向往未来与憧憬的学生，其一言一行对学生都是潜移默化的教育。老师带着微笑进课堂，能给学生一种强大的亲和力，而这种亲和力一定使老师的魅力倍增。也必将给学生带来巨大的学习兴趣和学习动力，毫无疑问，微笑的教学质量将可能得到提高。 ㈡、上课决不“拖堂” 通过观察及来自学生的大量反应表明，下课铃响之后，虽然教师在课堂上还尽情地表现自己，但绝大多数学生的心早已飞到了窗外。拖堂，使学生的大脑没有正常的课间休息，直接影响学生对知识的消化和吸收；同时，拖堂还直接延误了学生对下一节课的准备，这样不可避免地要影响下一堂课的教学。 ㈢、让学生在作业中享受乐趣 作业是学生学习知识和发展思维的一项经常性的实践活动，也是师生信息交流的一个窗口。作业不应是单一枯燥的文本，而是富有色彩、充满情趣的多元复合体，它是一种凭借，由此激发学生进行多方面的感官体验，在愉悦合理的情境中获取知识，培养可持续发展的学习能力，并积累大量的愉快而幸福的经历 ㈠、让自己“现代”起来 当今世界新技术层出不穷，作为教师，如果不了解现状，还停留在原来的层面上，在教学中继续沿用老的一套的话，那就有可以对学生造成误导，并在实际和认识中产生偏差，轻的可能闹笑话，严重的可有影响孩子的整个成长过程。新的时代，每一位教师都要具有学习创新的精神，以现代的理念指导教学，成为一个有现代感的、出色的教师。 三、教师良好学习习惯 ㈡、精彩人生需笔耕 ? 现代化教学课堂要求教师向专业化教师发展，这就要求教师进行大量研究，教师的写作，其实很简单。只要你正确对待你的课堂、学生、教材，注意教育的每一个细节，注意你自己思想的发挥与创造，然后，写出你的教育感悟就可以了 ㈢、练好“三字一话 ” “三字一话”即粉笔字、钢笔字、毛笔字和普通话，这是一名合格教师的必备技能，是教学的基本功。教育学生写好字，教师首先应该自己写好字，这是为人师表的一项重要内容。普通话是教师的职业语言，用普通话进行教育教学是合格教师的必备条件之一，“能够努力使用普通话进行教学”是合格中小学教师的标准之一。 ㈠、读书，是教师的一种生活 教师读书，不仅是寻求教育思想的营养、智慧的源头，还要塑造人生理想与人格力量。 四、教师的生活习惯 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力 -----赫尔岑 ㈡、健康，是人生最宝贵的财富 努力工作是肯定的，但锻炼身体也是必需的。不论是老教师、中年教师、还是刚入行的年轻教师都是如此。对于每个人来说，应该做的是几十年如一日的不停的储蓄健康，为自己的健康体魄和幸福买单，为自己的健康体魄和幸福奠定一个坚实的基础，给自己一个美丽的明天。 ㈢、管理好你的时间 　教师的工作十分烦琐，如果不能有效地管理自己的时间，教师就很难在烦琐的工作中从容应对各种困难。但学会管理自己的