ian23---邯郸学步课件.pptVIP

邯郸学步 hán dān 学习目标 1、听课文，说说主要内容。 2、学习生字词。 3、 讨论： 这个燕国人为什么要去邯郸学步？经过怎样？结果如何？ 4、学习：“邯郸学步”的意思。 主要内容 燕国有一个人到赵国首都邯郸学走路，最后新的走法没学会，自己原来的走法全忘了，只好爬着回去。 chè xiè mó yǎ 彻 械 模 雅 彻底 彻夜 彻头彻尾 机械 机械化 模型 模范 模仿 淡雅 优雅 文雅 默读课文，根据课文内容填空 这个燕国人为什么要去邯郸学步？经过怎样？结果如何？ 原因 嫌当地人走路的姿势不好看 . 经过 他看到邯郸人“走路的姿势十分优雅，很有特点”，就跟在后面学，机械模仿别人的动作 . 结果 彻底忘掉自己原来的走法 ，只好爬着回燕国去 . 邯郸学步：比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己的优点和本领也丢掉。 明白的道理： 盲目跟随别人 终将自食其果 。 联系生活，谈谈在我们生活中应该怎样做人做事，应该怎样去学习别人的长处？ 思考题: 学习别人的长处，应注意保持自己的特色，不能盲目学习，如果机械模仿，生搬硬套，不但学无所成，反而丢失了自己原有的东西。 小故事大道理 展开想象，写一写回国后，人们会怎么议论他？ 拓展延伸 《邯郸学步》续写 燕国有一个人，嫌当地人走路姿势不好看，决定到邯郸去学走路。 他来到邯郸城，看见行人走路都很好看，就跟着行人屁股后面一扭一摆得学。学了几天，不见进步，他想，一定是原来走路姿势太顽固了。于是，他把走路姿势都机械化得学出来。最后，新的走法没有学会，原来的走法到全忘了。他回燕国时，只能爬着回去。 路上，有很多人看着他。这时，前面有一个人挡住了他去路，那个人问：“呵呵，怎么了，朋友。你怎么准备爬着回去呀！”原来，那人是他的朋友，学走路的人把事情的经过告诉了他的朋友。他的朋友很好心，雇了一辆马车，拉着他回了燕国。 马车上，他的朋友告诉他：“你以后应该遵守客观规律，可不要生搬硬套，记住了吗？”“记住了，我以后会的。” 这个燕国人爬回了燕国，路上，人们议论纷纷，他却满不在乎自豪的说：“你们懂啥？这种走法目前在邯郸是非常流行的，很多贵族都是这样走路的。”听多了，人们渐渐相信了他的话。到家后，燕国人的妻子就迎过来说：“大家都说你学会了一种新走法，让我瞧瞧。喂～～别爬着了，我和你在说正事了！”燕国人感到很无奈，只好对妻子承认了自己是骗别人的，其实根本就没有学会什么新的走法，并且把原来的走路方法也忘记了，只好爬着回来，但又不能丢面子，只好这么说。燕国人的妻子听了非常生气，马上收拾东西准备回娘家。燕国人急了连忙到外面告诉大伙自己在撒谎，大家听了，原谅了他，并答应了他再去一趟邯郸。在这种情况下，这个燕国人十分感动，不用几天，就能走出十分优雅的步伐了，也成为了一个彬彬有礼、待人和善的正人君子。