2012年1-6年级家长会报告.ppt

学 校 基 本 情 况 子美外国语小学位于巩义市东区滨河路6号，是一所全日制公办小学，2006年8月建成招生。学校占地面积52亩，建筑总面积1.66万平方米，现有40个教学班，在校学生2240人，教职工121人。 校 旗 校 徽 校 歌 办学指导思想:一切从儿童的发展需要出发 办学理念： 为孩子一生幸福奠基 释 义：以人为本，以孩子的发展为本，着眼 于未来，对孩子的一生幸福负责。 工作思路： 管理育人—管理出效益； 服务育人—服务出信誉； 教书育人—教学出质量； 环境育人—美化出形象； 以美育人—美育出特色； 以文化人—文化出品位。 我的教育理想——享受教育 我的教育理想是把子美打造成师生共同的精神家园。我希望每一位子美人在这个家园中都能激情诗意地快乐学习，快乐工作，快乐生活，成就自我，发展子美，享受教育。  学生在校的时间与空间是有限的，但学校教育对孩子的影响却是无限的，我们愿最大限度地发挥学校教育的有限资源，有效地促进每一个孩子的健康成长，为孩子一生幸福奠基。  子美的培养目标是：培养孩子成为行为求真、品德向善，身心尚美的人。引导孩子在日常学习生活中“做自己快乐也给他人带来快乐的人”。 培养孩子良好的行为习惯 每月主题习惯——十大好习惯 元月饮食习惯 二月感恩习惯 三月文明习惯 四月运动习惯 五月劳动习惯 六月安全习惯 九月落实常规 十月学习习惯 十一月阅读习惯 十二月节约习惯 开展丰富多彩的主题活动 庆六一“幸福校园”主题美术作品展 2011年子美第二届校园吉尼斯活动 07年4月30日，成功举办子美首届文化艺术节。 09年4月30日成功举办第二届文化艺术节 12年4月子美小学举办第三届阳光体育运动会 08年4月30日，子美少年军校成立并进行首届检阅式。 开展行为姿态标准化星级示范班的评比活动，强化三姿训练，全面 提升学生的综合素质。 三、教学工作 （一）构建子美特色的“生本课堂” （二）学科特色活动 （三）校本课程建设 生本课堂：以生为本、以学定教。 基本理念：一切为了学生、高度尊重学生、 全面依靠学生。 课堂目标：自主学习的能力、语言表达的能力、合作交流的能力、质疑问难的能力、探究问题解决问题的能力…… 生本课堂的基本过程： 课前先学、课上小组讨论、班级交流展示 （二）学科特色建设 语文学科： 注重培养阅读能力、表达能力——厚积方能薄发 1、“诵杜诗，读经典”，积淀文学素养。弟子规、三字经、编制1——6年级背诵、阅读反馈表，每天背诵，定期测查。 2、开设阅读课。周二三四下午最后一节每班进行阅读，采取多种形式激发学生的阅读兴趣。 3、开放阅览室：五六年级每两周可到阅览室一次。 4、全力打造书香校园 英语课本剧《back home》参加河南省第三届“天仁杯”小学生英语短剧展评活动，获得一等奖。 体音美艺术学科 掌握两项运动技能，一项艺术技能，全面实施“2+1”工程。 即：每生每学年选报两项运动技能、一项艺术技能。在课堂上深入训练、学习，最终形成自身技能。 一年级跳绳 （三）校本课程建设 书法课 明亮的大厅——学身边名人，做国家栋梁 河南省文明学校 河南省教师发展学校试点单位 河南省校本教研实验学校 河南省语言文字规范化示范学校 河南省小学德育实验学校 河南省师德师风先进校 河南省教育系统示范家长学校 河南省防震减灾科普示范学校 河南省教育变革榜样学校 郑州市教育科研先进单位 郑州市红领巾示范标兵学校 郑州市卫生先进单位 郑州市绿色学校 郑州市消防安全先进单位 巩义市素质教育示范学校（连续五年） 巩义市特色建设示范学校 巩义市品牌建设先进单位等荣誉。 巩义市文明单位 给家长的三点建议 陪伴是最好的教育1、和孩子一起成长 面对成长中的问题，父母不应做孩子问题的旁观者。 有的父母是指责者，他们用语言指责孩子，责问孩子为什么会出现问题； 有的父母是旁观者，他们希望别人——孩子双亲中自己之外的另一方(父亲或是母亲)、孩子的老师、其他教育机构等等，来解决孩子的问题； 有的父母是行动者，他们从自身出发，积极寻找好的方法，和孩子一起解决问题，度过难关。 三种父母中，最后一种是合格父母。 2、成长需要生命陪伴 对于孩子来说，最重要的是生命陪伴、精神陪伴、情感陪伴。所以父母