2014-2015七年级语文下册 22在沙漠中心.ppt

教学目标： ???1. 能够正确书写生字词，并说出文意 。??2.画出描写人物思路的语句，感受其心理活动。 3.品味语言，学习主人公面对挫折时，坚强意志与品质；学会生存，积极、乐观地面对人生。? 作者简介 圣埃克絮佩里是法国文学史上占有崇高地位的作家，但他的一生主要是在航空线上度过的。他的小说特点是围绕他本人的航空经历，描述了当时法国飞行员的惊险豪迈的生活。他的代表作有《南线邮航》 (1928)《夜航》(1931) 《人类的大地》(1939)《战争飞行员》(1942)《小王子》(1943)《堡垒》(1944) 20世纪的航空事业 20纪初的飞行，飞机制造技术不完善，信息技术不发达，天气预报不准确。飞行是一项冒险的事业，飞行员每一次驾驶飞机上天都是一次惊心动魄的考验，开辟新的航线更是一件冒险的事情。（梅尔莫尔、吉约梅） ? 梅尔莫尔跌落在四千公尺高的山上，四周是白雪皑皑的悬崖绝壁。困了两天两夜。靠了同机机械师的巧手，勉强修复了摔坏的飞机。他坐上驾驶座，使飞机沿山坡朝悬崖滚去，轮子达到一定转速受人操纵，拉起飞机，擦过挡在前面的高峰，飞离了险地。 ???? 吉约梅迫降在终年冰封雪飘的安第斯山嶂，赤手空拳，身无干粮，零下四十度气温，攀陡坡，爬峭壁。风雪的鞭打，冰地的摔跌，皮开肉绽的剧痛，教人感到死的幸福。但是吉约梅靠顽强的意志，象蚂蚁似的一刻不停走了五天五夜，终于从死神怀抱中夺回自己的生命。 硌 脐带 真谛 芸芸众生 虫豸 噎住 辐射 筛 糠 躯壳 打嗝 乙醚 宁可nìng 宁静 níng 躯壳 qiào 果壳 ké 把握课文主要内容——完成填空题 《在沙漠中心》 写（ ）（人物）因飞机坠毁（ ）（地点）（ ）（事件） 鲁迅先生说得好：“伟大的胸怀，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的命运，用百倍的勇气来应付自己的不幸。” 课后练习，品味下列语句的含义。 该句中的“寒冷”可以从多个角度来理解：一是 夜晚的沙漠里确实寒冷，二 是因为极度缺水濒临死亡产生的生理反应，更觉得寒冷难耐，另外还可以围绕随着“大限”的到来，“我”内心一种渐渐绝望的情感来理解。 2、寒风就像平原上的骑兵向我直冲过来，我只好团团转以躲避它的来犯。 将“寒风”比喻成“平原上的骑兵”，生动形象地刻画了人物的感受，并且在那样一种严酷的环境中，作者还能够用一种比较风趣但是并不沉重的语气来表达自己的 艰难处境，从中可以看出“我”具有一种乐观的精神。 3、我们期待黎明就像农人期待春天，我们期待中途站就像期待一片福地，我们在群星中寻找自己的真理。 将飞行员和农人的做比较，揭示飞行员的职业本质。 4、我没有一点遗憾。我奋斗过，但我失败了。这对于从事我们这个行业的人来说也很平常。不过，我总算是呼吸过海风了。 表达了一种为事业而牺牲，死而无憾的心情。 结束语 探险是人类对自然的认识探索，也是人类对自我体能和智能的挑战，更是人类文明发达的内在动力。探险是为了寻求真理，是履行自己的职责，是为了实现生命的价值，是热爱生命的表现。它不是为了寻求刺激，也不是年少冲动，而是对责任的承担。 * * 大漠沙如雪，燕山月似钩。——唐·李贺 昼伏宵行经大漠，云阴月黑风沙恶。——唐·白居易 大漠孤烟直，长河落日圆。 ——唐·王维 圣埃克絮佩里是法国最早的飞行员之一，是撒哈拉航线的飞行员。在1935年的一次飞行中，飞机坠毁在利比亚沙漠。 圣埃克絮佩里和机务员也曾盲目撞在利比亚沙漠地。空气湿度百分之十八，残存的饮料不到一升。指望飞机在纵深三千公里地带，从高空搜索出混杂在沙漠中千万颗黑点中的两颗黑点，只是一种幻想。但是他们没有放弃生的期望，在寸草不生的沙碛上东奔西走，受尽海市蜃楼的愚弄，寻觅沙上的踪迹，把希望寄托于露水，盼念茫茫沙海中一个悠悠晃晃的骆驼队来营救。描写细腻，感情跌宕，不是身历此时此境的人是写不出的。懂得生的意义，也懂得死的意义。圣埃克絮佩里歌颂生命的追求，另一方面，他也礼赞有意义的死，为人类进步的死，“这种死本身就是在为生命服务。” gè qí dì yún Zhì yē fú shāi kāng qū gé mí 圣埃克絮佩里 被困沙漠中 体验和反思 合作探究：