2014南通语文三模及附加题详细答案附译文.doc

2014届高三语文南通“三模”含附加题详细答案兼译文 一、语言文字运用（15分） ⒈下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一组是（3分） （ ▲ ） A.安祥 无精打采 给予（gěi） 奇闻轶事（yì） B.调剂 扺掌而谈 星宿（xiù） 舐犊情深（shì） C.观瞻 貌和神离 地壳（qiào） 载誉归来（zài） D.针砭 两全其美 箴言（zhēn） 方枘圆凿（nè） 1.（3分）B（A.安详，给予（jǐ）；C.貌合神离；D.方枘圆凿(ruì)） ⒉在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分） （ ▲ ） 唐诗和宋诗孰优孰劣，在后代引起了 ▲ 的争论。对唐宋诗的评价，往往因个人爱好的不同而 ▲ ，其实两个朝代的诗歌 ▲ ，不应该用一种固化的标准评价不同风格的诗歌。 A.经年累月 南辕北辙 各有千秋 B.旷日持久 大相径庭 各有千秋 C.旷日持久 南辕北辙 半斤八两 D.经年累月 大相径庭 半斤八两 2.（3分）B（经年累月：指经历很长的时间。旷日持久：指耗费时日，拖延得太久。南辕北辙：指行动与目的相反。大相径庭：指事物区别明显，意见、看法截然不同。各有千秋：各有各存在的价值。半斤八两：彼此一样，不相上下，多含贬义。） 3.在下面一段文字横线处各补写一句话，使整段文字语意完整连贯、逻辑严密。（4分） 司马谈把先秦诸子划分为“六家”，刘歆在此基础上进一步划分为“十家”。这对春秋战国思想的研究是有贡献的，但应指出， ① 。如杨朱学派在当时影响颇大，而且杨朱与老子、庄子不同，其观点立场更不一样，不宜列入道家，应是独立的一家。还应指出，随着社会的发展变化， ② 。据韩非所说，孔子死后儒家分为八派。在儒家八派中，影响较大的是孟子和荀子。孟子和荀子都不是简单地继承孔子，而是各有发展。 ① ② 3.（4分）①这些划分并不完全正确（科学、合理等） ②同一家分化出来的不同流派在继承中发展 评分建议：一点2分，意思对即可。 4.阅读下面的材料，根据要求回答问题。（5分） 索契冬奥会开幕式上，奥运五环展示环节出现故障，本将形成五环的五朵雪绒花有一朵没有打开。闭幕式上，穿着亮片服装的舞蹈演员不断变幻出各种图案，没想到最后一幕竟然重演了开幕式的“故障五环”——四组演员都拉成了圈，而右上角的一组演员抱成一团。几秒钟后，最后一个环缓缓打开，一个完好的奥运五环呈现在世人面前，现场爆发出了热烈的掌声。 如果你是电视台现场直播主持人，你将如何解说？请为俄罗斯人这一做法设计一段解说词。要求：主题明确，至少运用一种修辞手法，不超过60个字。 4.)5分）示例：俄罗斯人用一种自嘲的方式弥补了开幕式的遗憾，让我们感受到他们的幽默，感受到他们的智慧，更感受到他们的自信。 评分建议：内容3分、修辞2分。 二、阅读下面的文言文，完成5～8题。 华 恒传 恒字敬则，平原高唐人也。博学以清素为称。尚武帝女荥阳长公主，拜驸马都尉。元康初，东宫建，恒以选为太子宾友。辟司徒王浑仓曹掾，属除散骑侍郎，累迁散骑常侍、北军中候。(尚：①超过、高出；②尚且；③主管；④仰攀婚姻---娶公主为妻； ⑤推崇、尊重；～武---夸耀、炫耀；⑥还；⑦差不多，几乎。) (属：①连接：冠盖相属；（属文：写文章。）--跟着：骑能属者百余人耳②委托、交付—交给官吏治罪：乃以秦王属吏 ；③嘱托：属予作文以记之；④聚集； ⑤倾注—专注；⑥隶属、归属—官属、部属；⑦亲属；⑧类—等辈；⑨通“瞩”，看；⑩副词，恰逢。) 愍帝即位，以恒为尚书，进爵苑陵县公。顷之，刘聪逼长安，诏出恒为镇军将军，领颍川太守，以为外援。恒兴合义军，得二千人，未及西赴，而关中陷没。时群贼方盛，所在州郡相继奔败，恒亦欲弃郡东渡，而从兄轶为元帝所诛，以此为疑。先书与骠骑将军王导，导言于帝。帝曰：“兄弟罪不相及，况群从乎！”即召恒，补光禄勋。恒到，未及拜，更以为卫将军，加散骑常侍、本州大中正。 (顷之：不久。之，音节助词。 领：①要领。提纲挈～；②统领；③引导。～跑；④兼任；⑤领会，欣赏。～会；⑥接受。～情； 相及： ①嫁娶；