2015-2016学年四川省绵阳一中高一(下)期中语文试卷(解析版).doc

2015-2016学年四川省绵阳一中高一（下）期中语文试卷 　 一、（12分，每小题2分） 1．下列词语中加点的字，读音完全正确的一项是（　　） A．垝垣gu? 颤动chàn 自出机杼 shū 汗流浃背 jiā B．纤腰xiān 猗郁 yī 望风披靡 mǐ 奄奄一息 yān C．赍钱 jī 守拙 zhuó 咎由自取 jiù 渐车帷裳 jiān D．罪愆qiān 卜筮 shì 契阔谈? qì 大笔如椽chuán 2．下列词语中没有错别字的一项是（　　） A．落漠 常春藤 原型毕露 青青子衿，悠悠我心 B．斑驳 潭柘寺 没精打采 明明如月，何时可掇 C．题纲 明信片 了截爽直 蒲苇纫如丝，磬石无转移 D．杂糅 流纨素 怨天由人 夙兴夜寐 糜有朝矣 3．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（　　） 挂甲寺地区民间文化，群众文化底蕴丰厚，是文化部命名的“中国民间文化艺术之乡”。 东巴文字与中原汉字源头之一的甲骨文可谓，尽管我们无法证明其同源，但却关系密切。 翻阅这些资料，一位爱国华侨的情怀，记者眼前仿佛呈现出一幅跨越60年的历史画卷。 A．异彩纷呈 异曲同工 如在目前 B．源远流长 各有千秋 如在目前 C．源远流长 异曲同工 跃然纸上 D．异彩纷呈 各有千秋 跃然纸上 4．下列各句中，没有语病的一项是（　　） A．尽管微博实名制可能会对用户的活跃度产生一定的影响，但从长远看，却有利于提高微博媒体营销和增强用户的内容自律． B．围绕先行先试、稳妥推进的原则，上海、浙江率先开展高考综合改革试点，探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制． C．北约秘书长指责俄罗斯张牙舞爪炫耀武力是没有道理的，将造成地区的“不稳定”，是“极其危险的”． D．各级各类学校应高度重视校园网络平台建设，着力培养一批熟悉网络技术的教师，以便扎实有效地开展网络教育教学工作． 5．下面的句子组成语意连贯的一段话，最适合的语序的一项是（　　） 发思古之幽情 不约而同地把长江奔流视为历史变化的象征 永恒地流动而一去不复返 苏轼和辛弃疾面对浩瀚的长江 这就是河流与历史的共同点 分别吟诵出“大江东去，浪涛尽，千古风流人物”和“千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流”的著名诗句。 A． B． C． D． 6．下面对联所涉及的地名、人名或篇名，对应正确的一向是（　　） 翁去八百载，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。 治世能臣，乱世奸雄，武并汉秦一帝；对酒当歌，登高必赋，文开魏晋先河 拄竹杖踏芒鞋泥泞不挡脚步举匏樽驾扁舟烟雨无阻人生 攀天梯石栈叹蜀道之难望枯松连峰愁空山之悲。 A．醉翁亭 刘备 苏轼 《行路难》 B．岳阳楼 曹操 欧阳修 《蜀道难》 C．醉翁亭 曹操 苏轼 《蜀道难》 D．岳阳楼 刘备 欧阳修 《行路难》 　 二、（6分，每小题15分） 7．阅读下面的文言文，完成第下列各题。 秦军屡破赵兵，赵将廉颇坚壁不出。赵王以颇失亡多而更怯不战，怒，数让之。应侯又使人行千金于赵为反间曰秦之所畏独畏马服君（赵奢）之子赵括为将耳廉颇易与且降矣！”赵王遂以赵括代颇将。蔺相如曰：“王以名使括，若胶柱鼓瑟耳。括徒能读其父书传，不知合变也。”王不听。 初，赵括自少时学兵法，以天下莫能当；尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。括母问其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使赵不将括则已；若必将之，破赵军者必括也。”及括将行，其母上书，言括不可使。王曰：“何以？”对曰：“始妾事其父，时为将，身所奉饭而进食者以十数，所友者以百数，王及宗室所赏赐者，尽以与军吏士大夫；受命之日，不问家事。今括一旦为将，东乡而朝，军吏无敢仰视之者；王所赐金帛，归藏于家，而日视便利田宅可买者买之。王以为如其父，父子异心，愿王勿遣！”王曰：“毋置之，吾已决矣！”母因曰：“即如有不称，妾请无随坐。”赵王许之。 秦王闻括已为赵将，乃阴使武安君（白起）为上将军而王龁为裨将，令军中：“有敢泄武安君将者斩！”赵括至军，悉更约束，易置军吏，出兵击秦师。武安君佯败而走，张二奇兵以劫之。赵括乘胜追造秦壁，壁坚拒不得入；奇兵二万五千人绝赵军之后，又五千骑绝赵壁间。赵军分而为二，粮道绝。武安君出轻兵击之，赵战不利，因筑壁坚守以待救至。 秦王闻赵食道绝，自如河内发民年十五以上悉诣长平，遮绝赵救兵及粮食。齐人、楚人救赵。赵人乏食，请粟于齐，齐王弗许。 九月，赵军食绝四十六日，皆内阴相杀食。急来攻秦垒，欲出为四队，四，五复之，不能出。赵括自出锐卒搏战，秦人射杀之。赵师大败，卒四十万人皆降。