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ian2.7探索勾股定理(一)备课课件.ppt

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ian2.7探索勾股定理(一)备课课件.ppt

以直角三角形三边为边作等边三角形,这3个等边三角形的面积之间有什么关系? * 2.7探索勾股定理(1) 合作学习一 (1)作两个直角三角形,使其两直角边分别是3厘米和4厘米,5厘米和12厘米, (2)分别测量两个直角三角形的斜边的长度。 (3)你能发现直角三角形三边长度之间存在什么关系吗? 勾股定理(gou-gu theorem) 如果直角三角形两直角边分别为a、b,斜边为c,那么 即 直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。 a b c 勾 股 弦 在西方又称毕达哥拉斯定理耶! 读一读 勾股世界 我国是最早了解勾股定理的国家之一。早在三千多年前,周朝数学家商高就提出,将一根直尺折成一个直角三角形,如果勾等于三,股等于四,那么弦就等于五。即“勾三、股四、弦五”。它被记载于我国古代著名的数学著作《周髀算经》中。在这本书中的另一处,还记载了勾股定理的一般形式。 1945年,人们在研究古巴比伦人遗留下的一块数学泥板时,惊讶地发现上面竟然刻有15组能构成直角三角形三边的数,其年代远在商高之前。 相传二千多年前,希腊的毕达哥拉斯学派首先证明了勾股定理,因此在国外人们通常称勾股定理为毕达哥拉斯定理。 利用拼图来验证勾股定理: c a b 1、准备四个全等的直角三角形(设直角三角形的两条直角边分别为a,b,斜边c); 2、你能用这四个直角三角形拼成一个正方形吗?拼一拼试试看 3、你拼的正方形中是否含有以斜边c为边的正方形? 4、你能否就你拼出的图说明a2+b2=c2? c a b c a b c a b c a b ∵ c2= 4?ab/2 +(b-a)2 =2ab+b2-2ab+a2 =a2+b2 ∴a2+b2=c2 大正方形的面积可以表示为 ; 也可以表示为 c2 4?ab/2+(b- a)2 c a b c a b c a b c a b ∵ (a+b)2 = c2 + 4?ab/2 a2+2ab+b2 = c2 +2ab ∴a2+b2=c2 大正方形的面积可以表示为 ; 也可以表示为 (a+b)2 c2 +4?ab/2 例1、已知△ABC中, ∠C=Rt∠,BC=a,AC=b,AB=C 已知: a=1, b=2, 求c; 已知: a=15, c=17, 求b; 已知: a=4/5,b=3/5, 求c; (4)已知:c=34,a:b=8:15,求a,b. 你能用刻度尺和圆规作一条线段,使它的长度为 cm? 1、下图中的三角形是直角三角形,其余是正方形,求下列图中字母所表示的正方形的面积. =625 225 400 A 225 81 B =144 想一想 A B C D 7cm 2.如图,所有的四边形都是正方形,所有的三角形 都是直角三角形,其中最大的正方形的边长为7cm,则 正方形A,B,C,D的面积之和为___________cm2。 49 A B C D E F ? 议一议 *

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