2015年思想品德中考知识梳理.doc

七年级知识梳理（上册） 第一课 新天地 新感觉 保障我们受教育权的法律：《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等。2、《宪法》规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务”，这表明受教育既是我们的权利，也是我们的义务。2.《义务教育法》规定：“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利”；3.《教育法》规定：“公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰，依法享有平等受教育的机会”等。 接受教育，不仅仅是我们的愿望和要求，更是宪法赋予每一位公民的权利。这项权利来之不易，我们要倍加珍惜。 国家为确保我们的享有平等的受教育权而采取的有效措施：（1）加大教育投入，改善办 学条件；（2）实行义务教育免费性，并为贫困生提供一定的生活补助费以及寄宿制学生提供免费营养午餐；（3）坚定不移的实施科教兴国战略和人才强国战略；（4）提高师资队伍水平；（5）为促进我们义务教育均衡发展作出了中长期规划部署；（6）制定了一系列法律法规等。（希望工程、春雷计划等） 第二课 我的自律宣言 身边的诱惑：“黄”、“赌”、“毒”；网吧；游戏厅；“法轮功”等邪教、迷信 ；含有凶杀、色情、暴力的影视作品等 面对诱惑不能制止的危害：（1）损害自己的身心健康，严重者甚至导致死亡；（2）不思进取荒废学业，影响工作；（3）引发人际纠纷，破坏家庭的和睦；（4）扰乱社会治安秩序，甚至会使自己走上违法犯罪的道路等。 面对诱惑应该怎么办：（1）面对诱惑，长大的我们要做的首先是管住自己；（2）保持清醒的头脑，要用科学的态度，学会分辨并自觉抵制不良诱惑；（3）培养坚强的意志，提高自我约束的能力；（4）树立正确的人生观、价值观和世界观；（5）积极参加课外文体活动，培养健康高雅的生活情趣。 正确认识约束：（1）在我们这个世界上，约束真是无时不有，无处不在；（2）恰到好处的约束符合绝大多数人的切身利益，反映了绝大多数人的良好愿望，对国民素质和生活文明程度的提高具有巨大的促进作用；（3）平静幸福的生活见了在约束的基础之上。我们在享受生活，也是在享受约束。如果有谁拒绝约束，其实就是在拒绝生活。 第三课 生命的节奏 时间对于生命的意义：（1）时间是生命的年轮，时间是生命的刻度，，是生命的计量单 位，珍惜时间就是珍爱生命；（2）人生只有三天：昨天，今天很明天。我们要珍惜人生的每一天；（3）时间是人生最初也是最重要的财富，是生命的节奏。 这样做时间的主人：（1）我们要坐时间的主人，不做时间的奴仆；（2）学会用“分”计 时，把握生命里的每一分钟，把握了生命里的每一分钟，也就把握了理想的人生；（3）科学合理的安排时间，学会区分事情的权重缓急，还要统筹安排时间，学会“一心二用”；（4）珍惜时间，捉拿时间窃贼，不要让时间偷偷溜走；（5）养成守时的好习惯，做到尽人事今日毕，同时也要尊重别人的时间。 惜时名言：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；准时是帝王的美德——德语；天可补，海可填，时间一去不复返；时间就是性命。无端空耗别人的时间，其实无异于谋财害命——鲁迅。浪费自己的时间是慢性自杀，浪费别人的时间是谋财害命等。 守时的重要性：守时是一种美德，是诚信的表现，是尊重他人的表现。体现了个人的人格修养和人格魅力。 第四课 第一次“握手” 交往的技巧和方法：（1）要学会微笑。爱的微笑像一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷 宫；（2）懂得幽默。幽默是一种机智和友善，可以轻易地使人际关系润滑起来；（3）学会宽容。要想和睦相处，首先要大家都有一颗包容之心，学会宽容。宽容并非软弱的 表现，它其实是一种心态，一种不苛求、不极端、不任性的健康心理。（宽容也并非饶恕，宽容的背后是一颗仁爱之心，它是解开和解之门的密码）（4）要真心待人。这是人际交往最大的技巧；（5）学会接受不同，尊重不同，是交往的奥秘之一；（君子和而不同，小人同而不和） 第五课 为他人开一朵花 为他人着想，心中有他人的重要意义：（1）能为别人开花的心是善良的心，能为别人付出的人是不寻常的人，这类人必定有高贵的精神，高尚的品质，有天使般的心灵；（2）为别人开一朵花，就是为自己的生命增加一缕温馨，给自己的人生喝彩。（3）关爱他人也是一种幸福，当我们真诚的关心和帮助别人时，比得到帮助时更大的快乐，会感到自己是一个有益于他人，有益于社会的人。 怎么做到心中装着他人？（1）设身处地的为他人着想，理解他人的感受，我们的心田就能开出吐香的鲜花；（2）“己所不欲勿施于人”，自己不喜欢的，不希望得到的，不要施加给别人；（3）生活中，不要匆匆下结论，急着否定一个人，要理解他人的行为也许另有原因，善于体谅他人的难处。