高三物理一轮复习-3.2-牛顿第二定律精品课件.pptVIP

高考水准小试 点击进入链接 你认为上述解法是否正确？如果不正确，请说明理由，并给出正确的解答． 【答案】　20.4 N，与水平方向夹角为arctan 5，斜向右上． (1)绳BC刚好被拉直时，车的加速度是多大？ (2)为不拉断轻绳，车向左运动的最大加速度是多大？ 由牛顿第二定律，得mgtan θ＝ma，可得a＝g (2)小车向左加速度增大，AB、BC绳方向不变，所以AC绳拉力不变，BC绳拉力变大，BC绳拉力最大时，小车向左加速度最大，小球受力如图 由牛顿第二定律，得FTm＋mgtan θ＝mam，因为FTm＝2mg 所以最大加速度为am＝3g. 【答案】　(1)g　(2)3g (2009年高考宁夏卷)如右图所示，一足够长的木板静止在光滑水平面上，一物块静止在木板上，木板和物块间有摩擦．现用水平力向右拉木板，当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时，撤掉拉力，此后木板和物块相对于水平面的运动情况为(　　) 命题研究 A．物块先向左运动，再向右运动 B．物块向右运动，速度逐渐增大，直到做匀速运动 C．木板向右运动，速度逐渐变小，直到做匀速运动 D．木板和物块的速度都逐渐变小，直到为零 【解析】　因为一开始拉力作用在木板上，相对运动时木板的速度大于物块的速度，撤掉拉力前，物块受到水平向右的滑动摩擦力由静止开始一直向右匀加速运动，木板在水平向右的拉力和向左的滑动摩擦力作用下也一直向右匀加速运动， 撤掉拉力时，物块相对木板仍有相对运动，木板速度仍大于物块速度，则物块所受摩擦力仍水平向右，做加速运动，木板仍受到水平向左的摩擦力，做减速运动，直到二者速度相等，维持匀速运动．所以答案为B、C. 【答案】　BC 牛顿第二定律是研究一个物体的加速度与其合外力及质量的关系，具有以下四个特性： (1)同体性：指F、m和a必须对同一物体而言(本题中对两物体应分别分析受力，讨论力与运动的关系)； (2)矢量性：指式中的加速度和合外力都是矢量，合外力的方向与加速度的方向总是相同(分析本题中各物体所受合外力的方向即为各物体加速度的方向)； (3)瞬时性：指a与F之间存在瞬时关系，合外力F变化，加速度a随之改变，合外力与加速度之间存在瞬时一一对应关系(撤掉拉力F，此力就不再产生加速度)； (4)独立性：指作用在物体上的每一个力都将独立地产生各自对应的加速度，好像其他力不存在一样，合外力产生的加速度即各个分力产生的加速度的矢量和． (2009年高考安徽理综)为了节省能量，某市场安装了智能化的电动扶梯．无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转．一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如右图所示．那么下列说法中正确的是(　　) A．顾客始终受到三个力的作用 B．顾客始终处于超重状态 C．顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下 D．顾客对扶梯作用力的方向先指向右下方，再竖直向下 【解析】　人加速运动时，受重力、支持力和水平向右的静摩擦力作用，扶梯对人的作用力指向右上方，人对扶梯的作用力指向左下方，当人匀速运动时，人只受重力和竖直向上的支持力作用，所以仅C项正确． 【答案】　C 1．从牛顿第二定律可知，无论怎么小的力都可以使物体产生加速度，但是用较小的力去推地面上很重的物体时，物体仍然静止，这是因为(　　) A．推力比静摩擦力小 B．物体有加速度，但太小，不易被察觉 C．物体所受推力比物体的重力小 D．物体所受的合外力仍为零 【解析】　因为物体还要受到地面的摩擦力作用，产生加速度的是合外力．合外力的零，加速度也为零，所以选项D正确 【答案】　D 2．如下图所示，原来静止的小车上固定着三角硬杆，杆的端点固定着一个质量为m的小球．当小车有水平向右的加速度且逐渐增大时，杆对小球的作用力的变化(用F1至F4变化表示)可能是下图中的(OO′为沿杆方向)(　　) 【答案】　C 3．如图甲所示，在粗糙的水平面上，质量分别为m和M(m∶M＝1∶2)的物块A、B用轻质弹簧相连，两物块与水平面间的动摩擦因数相同．当用水平力F作用于B上且两物块共同向右加速运动时，弹簧的伸长量为s1；当用同样大小的力F竖直加速提升两物块时(如图乙所示)，弹簧的伸长量为s2，则s1∶s2等于(　　) A．1∶1　　　 　　　　B．1∶2 C．2∶1 D．2∶3 【答案】　A 4.如右图所示，物体A与斜面B保持相对静止并一起沿水平面向右做匀加速运动，当加速度a增大时，下列说法可能正确的是(　　) A．B对A的弹力不变，B对A的摩擦力可能减小 B．B对A的弹力增大，B对A的摩擦力