2015最新 认识运动 把握规律.ppt

讨论与探究： 1、《坛经》记载：时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。慧能曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动”。请问，慧能的观点正确吗？请说出理由。 2、“刻舟求剑”的故事中，那位主人公是否能找到剑呢？请说出你的理由。 2、物质和运动的辩证关系原理 1、物质和运动辩证关系是（ ） A. 物质是运动主体 B. 所有物质都是运动的 C. 所有的运动都是物质的运动 D. 物质是运动的物质，运动是物质的运动 2、毕而生说，万物都在运动，但只是在概念中运动，这观点属于（ ） A. 离开物质谈运动的唯心主义观点 B. 离开运动谈物质的形而上学观点 C. 把物质和运动结合的观点 D. 神创论观点 洪水 地震 飓风 这些自然界的现象的出现是否以人们的意志为转移呢？ 我们必须遵循规律，而不能违背规律 原理：规律的客观性和普遍性原理 太阳系模式图 宇宙中无数星球为什么会有序地运动？这说明什么？ 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义和共产主义 低 高 人类社会发展道路 这说明了什么？ 保 持 百 分 数 7 1 2 3 4 5 6 100 80 60 40 20 天 数 艾宾浩斯遗忘曲线 1885年,艾宾浩斯通过实验不同时间间隔的记忆保持量，绘制了著名的艾宾浩斯曲线 曲线表明了遗忘发展的一条规律：遗忘进程是不均衡的，在识记的最初遗忘很快，以后逐渐缓慢，到了相当的时间，几乎就不再遗忘了，也就是遗忘的发展是“先快后慢”。 　　 思维领域事物的运动是有规律的 拔苗助长的结果如何？给我们以什么启示？ 这些自然现象的出现是否与人类过度的采伐森林，草原退化，过度的排放二氧化碳有关？大自然的规律是不可违背的，如果人们还不客观的利用开发自然资源，那么大自然的报复力量将是巨大的！ 违背规律 必受惩罚 （1）要求我们必须遵循规律，按客观规律办事，不能违背规律，一旦违背规律就会受到规律的惩罚。 3、规律的客观性和普遍性对我们的要求（方法论） 规律是客观的，既不能被创造，也不能被消灭，那么，在规律面前人就无能为力了吗？ 这是因为人们认识到声音是能量，在一定条件下，按一定的节奏和音量放出，易被动植物吸收转化为生物能、化学能，促进动植物的生长和发育。 “对牛弹琴”“番茄爱听音乐”： 现代科学却证明：定时给奶牛放音乐，能使奶牛多产奶。法国科学家曾将耳机套在番茄上，让它每天欣赏3小时音乐。结果番茄长到达公斤重。 这则故事体现了什么哲学道理？ 你还知道生活中还有哪些利用规律的实例？ (2)我们可以认识和利用规律，以改造世界，造福人类 * 1.自然界是物质的 2.人类社会是物质的 3.人的意识是社会的产物 世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在 （一）物质的概念 （二）世界是物质的 复习 一切从实际出发，使主观认识与客观实际相符合 方法论 世界是 物质 运动 有规律的 1、运动的概念 一、运动是物质的固有属性 哲学上所讲的运动就是宇宙 中一切事物、现象的变化和 过程 在生活中，有哪些具体的运动？ 我们身边的物质运动 自然界是运动的 学科网 人类生命运动 原始社会 封建社会 资本主义社会 社会主义和共产主义 奴隶社会 人们对事物的认识，总是由不知到知，由知之甚少到知之甚多。 ——人的思维也是运动变化的． 学科网 ?自然界是运动变化的 ?人类社会是运动变化的 ?人的思维也是运动变化的 结论：世界上的一切事物都处于运动和变化之中 ?地球除自转外，还必需以每秒29.79km的速度绕太阳公转，而太阳又以每秒250km速度绕银河系运动。 ?“人通过新陈代谢得以生存”。 这说明了什么？从中能归纳出什么结论？ 结论：(1)任何具体物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，运动是物质固有的根本属性和存在方式。 2、物质和运动的关系 机械运动的载体 化学运动的载体 生物运动的载体 社会运动的载体 思维运动的载体 各是什么？ 宏观物体 原子、离子 生命有机体 生产方式 人脑 任何运动都必须有自己的承担者 结论：（2）运动是物质的运动，物质是运动的承担者。 2、物质和运动的关系 离开物质谈运动，是唯心主义观点，是错误的 离开运动谈物质，是形而上学观点，是错误的 原理： 物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式。 运动是物质的运动，物质是运动的承担者。 方法论： 要用运动、变化、发展的观点看问题。 D A 针对训练 一切存在物，一切生活在地上和水中的东西，只是由于某种运动才得以存在、生活。 3、马克思的上述论断的哲学涵义是（ ） A、运动是物