高三生物一轮复习-专题4-生物技术的安全性和伦理问题练习-新人教版选修3.docVIP

1．下列哪一观点缺乏科学依据(　　) A．由于存在生殖隔离，转基因植物很难与其他植物杂交 B．许多农作物花粉的传播距离有限，绝对不会造成其他生物的安全问题 C．植物花粉的存活时间有限，一般不会对其他生物造成危害 D．转基因农作物若缺乏配套的种植技术，也会造成减产 【解析】　B中可能有许多生物以这些农作物为食，仍可危及其他生物。 【答案】　B 2．(2010年靖江模拟)所谓“实质性等同”是指(　　) A．转基因农作物中的成分完全没有发生改变 B．转基因农作物中的部分成分没有发生改变 C．转基因农作物中只要某些重要成分没有发生改变，就可以认为与天然品种“没有差别” D．“实质性等同”是对转基因农作物安全性的最终评价 【答案】　C 3．设计试管婴儿利用了下列哪些技术手段(　　) ①体外受精技术　②胚胎移植技术　③植入前胚胎遗传学诊断技术　④克隆技术　⑤转基因技术 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 【答案】　B 4．生物武器是指在战争中使人、畜致病，毁伤农作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌、立克次氏体、衣原体、病毒和毒素等。根据它们的类型，预测下列不是生物武器危害性特点的是(　　) A．传染性强 B．传染范围广 C．传播途径多 D．传播不受气候影响 【答案】　D 5．炭疽杆菌造成感染者死亡率极高的主要原因之一是它能产生两种成分为蛋白质的肉毒素。有科学家将该菌的大型环状DNA分子破坏，该菌仍能产生肉毒素。据此下列对炭疽杆菌的叙述，错误的是(　　) A．炭疽杆菌合成的肉毒素属于次级代谢产物 B．控制肉毒素合成的基因位于炭疽杆菌的拟核中 C．如将炭疽杆菌用于军事用途或恐怖活动，则属于生物武器 D．将蜡状杆菌改造成像炭疽杆菌一样的致病菌需要通过转基因技术 【答案】　B 6．(2010年济宁模拟)严重冲击婚姻、家庭和两性关系等伦理道德观念的技术是(　　) A．基因检测 B．设计试管婴儿性别 C．克隆人 D．对植入前胚胎进行遗传学诊断 【解析】　严重冲击婚姻、家庭和两性关系等伦理道德观念的技术是克隆人，基因检测可应用于某些疾病的诊断，设计试管婴儿的性别只是对性别比例有影响，不会冲击伦理道德。 【答案】　C 7．下列关于生物技术的安全性和伦理问题的分析，不合理的观点是(　　) A．转基因生物进入自然界后不会与野生物种杂交而威胁其他生物的生存 B．运用重组基因技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器 C．我国的政策是禁止进行生殖性克隆人 D．转基因生物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原或者引起中毒 【解析】　转基因生物有可能会在近缘物种之间通过花粉杂交，生成基因库的污染；转基因技术如果被用于战争制造出生物武器，那将是对人类社会极大的毁灭。克隆技术还不成熟，克隆人会带来社会伦理问题等，所以我国反对生殖性克隆，但不反对治疗性克隆；某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原或者引起中毒。 【答案】　A 8．(2010年全国重点中学模拟)通过基因工程的方法，科学家采用花粉管通道法将毒蛋白基因转入棉花植株并获得成功表达。棉铃虫吃了这种转基因棉花的植株后就会死亡。花粉管通道法是指：利用植物花粉萌发时形成的花粉管通道将毒蛋白基因送入胚囊，进而导入尚不具备细胞壁的合子或早期胚体细胞中，借助天然的种胚系统，形成含有目的基因的种胚。请回答下列问题： (1)下列所示的黏性末端是由________种限制性核酸内切酶作用产生的。 ________________________________________________________________________。 【解析】　(1)据图分析限制酶的识别序列为GAATT、CAATT、GTTAA、CTTAA这4种，而酶具有专一性，故需4种不同的限制酶。(2)利用花粉管通道法将毒蛋白基因导入棉花细胞，相当于基因工程操作步骤中的第三步——“将目的基因导入受体细胞”。(3)基因工程的操作工具中常用的载体有质粒、γ噬菌体的衍生物、动植物病毒等。(4)目的基因的检测与鉴定相关方法为：通过分子杂交技术检测转基因生物的DNA是否插入了目的基因及目的基因是否转录出mRNA。(5)本题具有开放性，但要注意理由与观点的一致性。 【答案】　(1)4 (2)将目的基因导入受体细胞　人工合成 (3)质粒(其他合理答案也可) (4)DNA分子杂交技术　目的基因是否转录出了mRNA　目的基因是否表达出蛋白质　抗原—抗体 (5)会影响食物安全。理由是：①担心出现滞后效应；　②担心出现新的过敏源；③担心营养成分改变等 不会影响食物安全。理由是：①多环节、严谨的安全性评价；②科学家的负责态度可防止过敏源出现；③至今末发现转基因食物影响健康的实例等 9．(2010年江苏省南京市模拟)克隆羊“多利”的问世，很快在全