2017年人教版七年级历史下册知识总结.docVIP

第1课??隋朝的统一与灭亡? 1．581年，外戚杨坚夺取北周政权，建立隋朝。589年灭掉南方的割据政权陈朝，统一全国。? 2．隋统一后，统一南北?币制?和?度量衡?制度。 ?知识点二??开通大运河? 3．为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，?隋炀帝下令开凿大运河。? 4．大运河以洛阳?为中心。? 知识点三??开创科举取士制度? 5．隋文帝即位后，注重考查人才的学识，初步建立起通过?考试?选拔人才的制度。? 6．隋炀帝时，?进士科?的创立，标志着?科举制?的正式确立。? 7．科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革。? 知识点四??隋朝的灭亡? 8．残暴的统治导致了大规模农民起义。618年，隋炀帝在江都被部下杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡。 ?9.材料一??魏晋时创立九品中正制，由中央特定官员，按出身、品德等考核民间人才，分为九品录用。但魏晋时代，世族势力很大，常影响中正官考核人才，后来甚至所凭准则仅限于门第出身。于是造成“上品无寒门，下品无世族”的现象。? 10.材料二??隋炀帝大业三年（607年）四月，诏令文武官员有职事者，可以“孝悌有闻”“德行敦厚”“结义可称”“文才秀美”等10科举荐人才。??大业年间，隋炀帝还设置明经、进士二科，并以“试策”取士。? 11．材料一所提及魏晋时选官的主要依据是什么？你认为这种方法有什么弊端？? 依据是门第出身。这种制度造成门第出身较高的人，即使不学无术也可以当官，面普通人才高八斗、学富五车也很难步入仕途。? 12．材料二中的这种选官方法是什么制度？与材料一中制度的相比哪种更好？请说明你的理由。? 科举制。材料二中的科举制更好。因为科举制度使门第出身较低的读书人，可以凭借自己的真才实学，通过科举考试入仕作官，可以起到选拔人才的作用。同时也推动了教育的发展。? 13．科举制创立的意义? 科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1?300多年。 第2课??从“贞观之治”到“开元盛世”? 1．在隋末农民大起义中，原镇守太原的隋朝官僚?李渊?趁机起兵。618年称帝，建立唐朝，定都?长安?。 ?2．626年，?李世民?即位，次年改年号为?贞观?，他就是历史上著名的?唐太宗?。? 3．贞观时期在政治上，进一步完善?三省六部制?，增加?科举?考试科目，?进士科?逐渐成为最重要的科目。? 4．唐太宗先后击败?东、西突厥?，加强了对?西域?的统治。? 知识点二??女皇武则天? 5．?武则天?改国号为?周?，她是中国历史上唯一的女皇帝。? 6．她大力发展科举制，创立?殿试?制度。? 知识点三??开元盛世? 7．?唐玄宗?继位后，在贤相?姚崇和宋璟?的辅佐下，实行了一系列改革。? 8．其在位前期，唐朝的国力达到了前所未有的强大，进入了?鼎盛?时期，历史上称为?“开元盛世”?。? 材料一??则天太后践祚临朝，欲收人心，尤务拔擢，开汲引之门，进用不疑，求访无倦，非但人得荐士，亦许自举其才。所荐必行，所举辄试??课责既严，进退皆速，不肖者旋黜，才能者骤升，是以当代谓知人之明，累朝赖多士之用。???????????????????——陆贽：《陆宣公翰苑集》?材料二??政启开元，治宏贞观。 9．材料中的“则天太后”是谁？材料中主要反映了她哪方面的特点？?武则天。重用人才，知人善任。? 10．材料二中的这句话是什么意思？为什么这样评价？?为后来的开元盛世开辟了道路，弘扬了“贞观之治”。武则天的统治期间，继续推行唐太宗的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强，在唐朝历史上占有重要地位。?? 第3课??盛唐气象? 1．在唐朝发明并推广了一些重要的生产工具，如?曲辕犁?和?筒车?。? 2．唐朝陶瓷器生产水平也很高，闻名中外的?唐三彩?，造型精美，色彩亮丽。? 知识点二??民族交往与交融? 3．唐太宗时，?吐蕃?赞普?松赞干布?统一了青藏高原。他多次派使者到唐朝求婚。唐太宗同意将?文成公主?嫁给他。? 4．唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了?汉藏?两族的友好关系。? 知识点三??开放的社会风气? 5．唐朝时期的社会风气比较开放，社会充满活力，人们多显示出一种?昂扬进取?、?积极向上?的精神风貌。当时的社会风气?兼容并蓄?，刚健豪迈的?尚武?风气盛行一时。? 知识点四??多彩的文学艺术? 6．唐朝是中国历史上?诗歌?创作的黄金时期，名家辈出，最为著名的有?李白?、?杜甫?、白居易等。? 7．唐朝书法名家最著名的是?颜真卿?和?欧阳询?。? 8．唐朝的绘画题材和类型广泛，有?人物画?、?山水画?、花鸟画以及?宗教画?，著名的画家有?阎立本?、?吴道子?等。?