高考数学第二轮复习-复数教学案.docVIP

2011年高考第二轮专题复习（教学案），求的值。 分析：将所求式子变形为 ，显然它是 的展开式的部分之和，即复数的实部。不妨取展开式的其余的项的和为A的对偶式。 则，所以. 例2．复平面内点A对应的复数是1,过点A作虚轴的平行线l,设l上的点对应的复数为z,求所对应的点的轨迹. 分析:本题考查复平面上点的轨迹方程.因为在复平面内点A的坐标为(1,0),l过点A且平行于虚轴,所以直线l上的点对应的复数z的实部为1,可设为z=1+bi(b∈R),然后再求所对应的点的集合. 解:如下图.因为点A对应的复数为1,直线l过点A且平行于虚轴,所以可设直线l上的点对应的复数为z=1+bi(b∈R). 因此. 设=x+yi(x、y∈R),于是 x+yi=i. 根据复数相等的条件,有 消去b,有x2+y2= ===x. 所以x2+y2=x(x≠0), 即(x－)2+y2=(x≠0). 所以所对应的点的集合是以(,0)为圆心,为半径的圆,但不包括原点O(0,0). 评注:一般说来,求哪个动点的轨迹方程就设哪个动点的坐标为(x,y).所谓动点的轨迹方程就是动点坐标(x,y)所满足的等量关系.常见求曲线方程的方法有:轨迹法、待定系数法、代入法、参数法等.若把参数方程中的参数消去,就可把参数方程转化成普通方程.无论用什么方法求得曲线的方程,都要注意检验以方程的解为坐标的点是否都在曲线上.对此,常从以下两个方面入手:一是看对方程的化简是否采用了非同解变形的手法;二是看是否符合题目的实际意义.其中,用参数法求得的曲线方程中的x、y的范围可由参数函数的值域来确定. 复习智略： 例3．对任意复数，定义。 (1) 若，求相应的复数； （2）若中的为常数，则令，对任意，是否一定有常数使得？这样的是否唯一？说明理由。 （3）计算，并设立它们之间的一个等式。由此发现一个一般的等式，并证明之。 解：（1）由，得则故 ，得即 ∴，所以是不唯一的。 （3），，； ∴ 一般地，对任意复数，有。 证明：设， ， ∴。 检测评估： 1,若非零复数满足,则的值是 A,1 B, C, D, 2,设复数的共轭复数是,且,又与为定点,则函数︱ ︱取最大值时在复平面上以,A,B三点为顶点的图形是 A,等边三角形 B,直角三角形 C,等腰直角三角形 D,等腰三角形 3．已知且则的最小值 （ ） A．等于 -2 B．等于 0 C．等于 -4 D．不存在 4．设复数，则满足等式的复数对应的点的轨迹是（ ） A．圆 B．椭圆 C．双曲线 D．抛物线 5.设f(n)=()n+()n,n∈N,如果A{f(n)},则满足条件的集合A有 A.8个 B.7个 C.3个 D.无穷多个 6．若的展开式为，则 = 。 7.复平面内，已知复数z=x－i所对应的点都在单位圆内，则实数x的取值范围是__________. 8．已知关于x的方程x2+(1+2i)x－(3m－1)i=0有实根,则纯虚数m的值为 . 9,在复平面内,设点A,P所对应的复数分别为2,,则当由 变到时,向量所扫过的图形区域的面积是 . 10.定义运算=ad－bc,则对复数z=x+yi(x、y∈R)符合条件=3+2i的复数z等于__________. 11．若复数x+yi=(1+cosθ)+(t－cos2θ)i(其中x、y、θ∈R),且点(x,y)在抛物线y=x2上,试求实数t的最大值与最小值. 7．已知复数， （1）当时，求的取值范围； （2）是否存在实数，使得，若存在，求出的值；若不存在，说明理由。 点拨与全解： 1. ,得或. (1)当时,原式= ==; (2)当时,同理可得:原式=1. 故选A。 2, 因为,可设,则 ,当时,,此时,则 ,, 所以=,得为等腰三角形. 故选D 3．解：不妨设，则 ，故选C 4．解：由条件得，化简得，故选D。 5．解:∵f(n)=( )n+()n=in+(－i)n(n∈N)= ∴{f(n)}={0,2,－2}.∵A{f(n)}={0,2,－2},∴A的个数是23=8. 故选: A 6．解：令可得； 令可得（其中，则且）； 令可得。 以上三式相加可得， 所以 7．解:∵z对应的点z(x,－)都在单位圆内，∴|Oz|1,即1. ∴x2+1.∴x2.∴－.答: － 8．解:设此方程的实根为x0