高考物理-光的传播总复习课件.pptVIP

●自主学习 1．光源 光源是能自行发光的物体，它的特点是能将其他形式的能转化为 ．光在介质中的传播就是 的传播． 2．光沿直线传播的条件及光速 (1)光在同种 介质中，总是沿着直线传播，光在真空中的传播速度c＝ . 光在任何介质中的传播速度都 . (2)若n为介质的折射率，则光在此介质中的传播速度为v＝ . ●深化拓展 光的直线传播应用实例 1．小孔成像 (1)原理：由光的直线传播形成的． (2)成像特点：倒立的实像，像与孔的形状无关． 2．影子的形成 (1)形成原理：影是自光源发出并与投影物体表面相切的光线在背光面的后方围成的区域． (2)分类：本影和半影． 3．日食和月食的形成 (1)日食：如图所示． ①在月球的本影区Ⅰ里，可看到日全食(完全看不到太阳)； ②在月球的半影区Ⅱ里，可看到日偏食(只能看到一部分太阳)； ③在月球的半影区Ⅲ里，可看到日环食(只能看到太阳的边缘部分)． (2)月食：如图所示． ①当月球处于Ⅱ、Ⅲ里时，看不到月食； ②当月球一部分处于Ⅰ里时，可看到月偏食(只能看到一部分月亮)； ③当月球全部处于Ⅰ里时，可看到月全食(完全看不到月亮)． 【特别提醒】(1)当月球全部在地球的半影区域时不会发生月偏食，只是月亮的亮度减弱． (2)无论发生日食还是月食，太阳、月亮、地球都在一条直线上，日食时月亮在中间位置，月食时地球在中间位置． ●针对训练 　关于日食和月食，下列说法中不正确的是(　　) A．在月球的本影区里能看到日全食 B．在月球的半影区里能看到日偏食 C．在月球进入地球的半影区时，可看到月偏食 D．当月球全部进入地球的本影区时，可看到月全食 解析：我们用逆向思维考虑题中的问题：当甲能从镜中看到乙的全身像时，在乙身长所在的位置必然都能看到甲的眼睛的像．因此，我们作出甲眼睛的像，并作出在乙身长所在的范围看到甲眼睛像的光路图，如图所示，AB为所需镜的最小长度，由图可知： 正确选项应为A. 答案：A ●自主学习 1．光的折射：光由一种介质射入另一种介质时，斜着射向界面的光进入第二种介质的现象叫光的折射． 2．光的折射定律：折射光线跟入射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于 的两侧，入射角的正弦跟折射角的正弦成 比，即n＝sinθ1/sinθ2. 3．折射率 (1)定义：光从 射入某种 发生折射时，入射角θ1的正弦与折射角θ2的正弦之比n ，叫做这种介质的折射率，即n＝sinθ1/sinθ2. (2)与光速的关系：某种介质的折射率，等于光在真空中的传播速度c跟光在这种介质中的传播速度v之比，即n＝ ，因cv，所以任何介质的折射率n都大于1. (3)光疏介质和光密介质是相对的：两种介质相比较，折射率较 的介质叫光疏介质，折射率较 的介质叫光密介质． (4)同一介质对各种色光的折射率不同，对频率 的 的折射率最大． 4．全反射 (1)定义：光由光密介质射入光疏介质时，当入射角增大到某一角度，使折射角达到90°时折射光 ，只剩下反射光，这种现象叫做全反射． (2)临界角：折射角等于 时的入射角． 光从折射率为n的光密介质射入真空或空气中，该介质的临界角C用sinC＝ 计算． (3)条件： ①光从 介质进入 介质； ②入射角大于或等于临界角． (4)应用：光导纤维 ●深化拓展 1．对折射定律的理解 光由真空进入介质时， θ2θ1，折射光线靠近法线；光由介质进入真空时， ，θ2θ1，折射光线远离法线，光由折射率为n1的介质进入折射率为n2的介质时，n1sinθ1＝n2sinθ2. 偏折角是折射光线偏离原来方向的夹角，δ＝|θ1－θ2|.当入射角θ1→0时，折射角θ2→0，利用近似公式sinθ≈tanθ≈θ，可简化运算． 2．对全反射的理解 如图所示，光从光密介质射入光疏介质时，会同时发生反射和折射．折射角大于入射角(θ2θ1)，入射角增大时，折射角也增大，但其强度越来越弱，而反射光的强度越来越大；当入射角增大到某一角度(临界角)时，折射角达到90°，其强度减弱为零，只剩下反射光，这就是全反射． 发生全反射的两个条件缺一不可． 生活中常见的全反射现象：沙漠蜃景、海市蜃楼、水或玻璃中的气泡特别明亮，炎热夏季的柏油马路特别明亮．沙漠中下层温度高，密度小，折射率小，蜃景为倒立的；海面上下层温度低，密度大，折射率大，光线射向空中时发生全反射，蜃景是正立的；柏油马路发生全反射的原理同沙漠一样． ●针对训练 　水的折射率为