争做文明守纪好学生三(4)班(2次修改稿)教案.docVIP

　《践行社会主义核心价值观 争做文明守纪好学生》主题队会 三（4）中队 一 、整队集合，请点汇报人数 中队长：请各小队长汇报小队人数。（向中队长 俞润繁） 第一小队队长：报告中队长：第一小队应到少先队员12人，实到少先队员12人，报告完毕。（行队礼） 中队长：接受你的报告（回礼），请归队。小队长：谢谢！（转身回座） …… 俞润繁：报告辅导员老师，三（4）中队应到少先队员 人，实到少先队员 人，报告完毕，中队会已准备就绪，请您指示。（行队礼） 辅导员：接受你的报告，可以开始了，预祝本次中队会圆满成功。（回礼） 二、活动过程： 主持人（张笑菡、王诗雨）宣布：三（4）中队《践行社会主义核心价值观 争做文明守纪好学生》主题队会现在开始！ （一）王诗雨：第一项出旗，全体少先队员起立，敬礼！（播放《出旗曲》）。 （旗手----- 护旗手----） （二）张笑菡：第二项唱《中国少年先锋队队歌》（播放《中国少年先锋队队歌》伴奏音乐） （三）李辉：第三项请中队长讲话：（讲话内容：同学们，你们知道习近平总书记提出的社会主义核心价值观是什么吗？）谁知道？指名2-3名学生答:富强 民主 文明 和谐 自由 平等公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善---你们说的真好，同学们请看大屏幕，我们一起来读一遍。在这里，作为小学生的我们首先应该做到的是---（文明，诚信，友善）。我们要从平时的一点一滴做起，增强班级凝聚力，把校纪校规班级班规的要求内化为自己自觉的行动，用我们的实际行动来体现社会主义核心价值观。今天我们在这里召开《践行社会主义核心价值观争做文明守纪好学生》主题队会，目的就是要让我们明确文明守纪在社会，生活中的重要性，知道怎样做一个遵规守纪、诚实守信、文明有礼的小学生，我们将通过活动，培养自已良好的习惯，努力提高自身文明修养,让文明守纪为我们的成长助一臂之力。希望大家在活动中能积极参与，大胆表演， （四）、具体活动 （一）小品表演 开场词 王诗雨：“纪律中有我，纪律中有你，纪律中才有无穷的战斗力”。 张笑菡：同学们, 风筝虽然飞得高,还得有地上那条紧连着的绳索; 王诗雨：火车虽然跑得快,还得有铁轨的约束 张笑菡：对于不断成长的我们，只有严格的校规校纪才能让我们飞得更高更远。 王诗雨:没有规矩不成方圆，要想学习好，先要纪律好，对于我们而言，良好的课堂纪律是有效学习的保障。 王诗雨:首先让我们来欣赏第一小队表演的小品《上课》----5分钟请大家边看边思考：他们那些地方都做得不对?（课前让几位同学预演一下，几个调皮的孩子又是追逐打闹，又是大喊大叫等等，）[人物] 老师， A、B、C、D五人（扮演者：老师---王佳，A—雒伟豪，B—，C—，D---）　　[背景] 以教室前的空地为场地，并摆有四张凳子　　老师：上课！　　学生A.B.C：老师好！　　老师：请坐　　学生A：老师，这节课上什么呀？　　老师：语文　　学生A：奥！（然后趴桌子）　　老师：今天我们来学习第七单元第三课，哎，那个空着的座位是谁啊？　　学生B：老张！不不不，张琳！（学生D进入教室----）　　老师：张琳，你喊报告了吗？　　学生D：我喊了！　　老师：那我怎么没听见啊？　　学生D：表情（我怎么知道呢？嘟囔着什么，那种感觉，还撅着嘴）！　　老师：你这学生怎么这样啊？钟声就是命令你不知道吗？　　学生B：他刚才实在憋不住，就去……　　学生C：就是，我可以证明……　　老师：回座位上课，下课我再和你说！　　学生D：知道了！（漫不经心地走向座位）　　老师：好了，我们开始上课，大家翻开书第96页看小资料......（老师面对黑板自言自语的说着写着，我们今天来学习一首诗“别挤啦”，你们认真预习了吗？作者写什么别挤啦？下面先听听老师朗读课文，从中你知道了什么？谁来给我们读读……) 学生D:回到座为上,便偷偷的吃上了泡泡糖，边吃边拿出自己的小手电筒玩起来，嘴里应和着老师的问题。　　学生B：你干吗呢？谁让你动了？　　学生C：什么干什么啊？那凳子又不是你家的　　学生B：不是我家的，那我坐着那，你没事动什么动啊　　学生C：我乐意动，再说，我动的是凳子又不是你！　　学生B：你这人会说人话吗？讲不讲理啊！　　学生C：你管呢！我就这样说话。　　学生A：嗨呀，像啥呀？　　学生B、C:关你什么事啊?　　学生A:怎么不关我事,吵着我了!　　老师:你们这干什么那,叫上课吗?　　老师：你们这叫什么学生！这课没法上了！ 情景（二）-------《自习课》 （场景：大家正在安安静静上自习----） 学生A:哎呀，你干什么呀？ 学生B：我什么也没干。 学生A：你的胳膊都跑到我的桌子上了。 学生B：我的字都写歪了，你快过去。（AB两人一推一搡打了起