高考语文-第1章-语言文字运用课件[精品].pptVIP

（2009·山东高考）请说明右面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，不超过55字。 五、句式结构一致，音节和谐 选用句式考题对句式结构的考查是其中一项重要的内容。主要考查：短语类型的一致，句式结构的一致。句式一致能收到形式整齐、音节和谐、气势贯通的修辞效果。 【例5】下列各句括号内的两种表述分别编为四组，表述全都恰当的一组是( ) ①鲁大海——四凤的哥哥，鲁贵的半子。他身体魁伟，(a. 粗黑的眉毛，b. 眉毛粗而黑，）两颊微微陷下去。 ②天山连绵几千里，(a. 不论高山、深谷，不论草原、湖泊，不论森林、溪流，b. 不论高山、深谷，不论草原、森林，不论溪流、湖泊，）处处有丰饶的物产。 ①a②a B. ①a②b C. ①b②a D. ①b②b 解析：①句中“两颊微微陷下去”是主谓短语，而b“眉毛粗而黑”也是主谓短语，协调一致，②句中b分类合乎事理。 答案：D 指导：做此类题之前，必须有深厚的语法基础。 ①掌握短语类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语等。②掌握句子类型：单句、复句（并列关系、因果关系、条件关系、递进关系、转折关系、假设关系……）。 六、揣摩语气的轻重和语调的重点 句式的不同，会使句子的语气相应地发生变化，也会使语调的重点发生转移。 【例6】根据语境，填入下列两句话中横线处的语句，最恰当的一项是( ) ①水生追回那个纸盒子，一只手高高举起，一只手用力拍打着水，好使自己不沉下去，对着荷花淀吆喝：“”好像带着很大的气。(a. 出来吧，你们！b. 你们出来吧！) ②今天，当我站在古城墙上游目骋怀，才猛然悟到：，他们创造着古城墙新的内涵，创造着古城墙新的形象，并在这创造中重塑了自己。(a. 西安人民完成的岂止是对古城墙的修复？他们分明是在创造。b. 西安人民分明是在创造，他们完成的岂止是对古城墙的修复？) A. ①a②b B. ①a②a C. ①b③a D. ①b②b 解析：①句考查了倒装句式的运用及其表达的不同语气，“出来吧，你们！”与“好像带着很大的气”相照应，相一致。②“他们分明是在创造”总领“他们创造着……，创造着……，在创造中……”，构成总分关系，显得有层次性。 答案：B 指导：做此类题，应特别关注句式的变化。选用句式题有时并不是单独地就某一考点进行考查，而是进行综合性的考查，所以应多方面注意思考、分析。 选用句式是为了使表达更加规范、准确和生动，因此，就必须结合具体的语义环境，并尽力使选用的句式与原句保持一致。从汉语的表达上来说，不同的句式可以表达相同的内容，但不同的句式之间往往又会有一些细微的区别，如上下文的连贯，内容的准确性，文章的感染力，表达的清晰性等。句式的选用往往就是针对这些细微区别的。 高考句式的选用题，通常是与句子的衔接、连贯结合在一起考查的。 （一）选用句式的基本要求。 这类试题，要求考生在基本保持给定语句原意的基础上，重新组合材料，以新的句式体现命题者的要求。这里所说的“新的句式”，是由考生自己设计、选定的，“选用句式”是为达到某种表达效果服务的，要注意三点： ①要围绕“中心点”展开。 ②根据语意的侧重点选择句式。 ③组合词语或句子要根据语义要求。 （二）选用句式题的解答步骤。 ①审清题目要求，明确答题任务，确定是保持上下文的连贯，还是突出强调某个中心，增强答题的针对性。 ②根据题干要求，分析所提供的语言材料，确定答题切入口。 ③调整句式，使之明晰。要使语意不明晰的句子变明晰。 ④选择适合要求的选项或根据要求组合成句。 二、仿用句式 仿用句式考查表达应用能力。此类题是综合能力考查题，要求考生按照规定的话题，仿照给定的修辞手法、句式特点，写一个或一组新句子。这种题目由要求（第一语言）、仿照的句子（第二语言）和要求仿写的句子（第三语言，即答案）三部分组成。本考点试题大多涉及修辞、语法等知识，比较真实、有效地考查学生在语言知识和语言表达方面的实际运用能力和创新意识。该考点常考不衰，且年年有创新。 仿写句的题型大致有如下三种 1. 命题式仿写 这类题型是先设定一个语言材料，再另外命题确定内容，按例句句式仿写。这类题型要讲究语言的锤炼，句子的意蕴。不注意语言的推敲是仿写中常见的毛病。仿写时要在句子的意蕴上多下功夫，力求所写的内容新颖独