29 战风车_每课一练.ppt

第二十九课 战风车 板块：每课一练 学练指要 课文节选自西班牙著名作家塞万提斯的作品《堂吉诃德》，讲的是堂吉诃德模仿古代骑士第二次出征中的一段故事，表现了他一心行侠仗义、行动盲目可笑的形象。学习本课要了解堂吉诃德大战风车的奇事，认识堂吉诃德这个人物的性格特点，感知作者叙述故事和刻画人物的方法。 一、比一比，再写词语。 厮（ ） 虔（ ） 冤（ ） 斜（ ） 赐（ ） 斯（ ） 虎（ ） 兔（ ） 邪（ ） 踢（ ） 努（ ） 侍（ ） 膊（ ） 冀（ ） 驽（ ） 恃（ ） 搏（ ） 翼（ ） 二、把下列词语补充完整，再解释词语的意思。 狼狈不（ ）______ 货真价（ ）______ （ ）不理会______ （ ）枪匹马______ 形形（ ）______ 虔（ ） ________ _______________________________________ 三、汉语词汇十分丰富。课文中用“望”“见”“瞧” 等表示“看”的意思，请你展示平时的积累，再写出 五个同义词。 四、写出下列词语的反义词。 正义—— 冒险—— 剥夺—— 糊涂—— 虔诚—— 光荣—— 货真价实—— 形形色色—— 五、根据你对课文的理解，给下列括号内加表示人物神态 或动作的词语，并给第三句加标点符号。 1.桑丘·潘沙（ ）道：“什么巨人哪？” 2.他主人（ ）说：“那些长胳膊的，你没看见吗？有些巨人的胳膊差不多好几里长呢。” 3.桑丘（ ）说_____你仔细瞧瞧____那不是巨人_____是风车_____上面胳膊似的东西是风车的翅膀 给风吹动了就能推转石磨 4.堂吉诃德（ ）道：“你才真是外行，不懂冒险。他们是货真价实的巨人。” 五、根据你对课文的理解，给下列括号内加表示人物神态 或动作的词语，并给第三句加标点符号。 六、先说说文章中堂吉诃德、桑丘、杜尔西内娅、驽骍南 得之间的关系，再概括课文的主要内容。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 七、结合课文，谈谈你对堂吉诃德的认识。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 八、课文中有一幅插图，描绘的是堂吉诃德和桑丘骑马来 到巨大的风车前的情景。请你运用学到的表达方法， 具体、形象、生动地介绍图上的情景。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案： 一、厮杀 虔诚 冤家 歪斜 赐予 斯文 老虎 兔子 邪恶 踢球 努力 侍从 胳膊 冀求 驽马 自恃 搏斗 小心翼翼 二、狼狈不堪 困顿、窘迫得不能忍受。形容非常 窘迫的样子。 货真价实 货物不是冒牌的，价钱也是实在的。 形容实实在在，一点不假。 满不理会 一点也不理会。 参考答案： 三、略 二、单枪匹马 原指打仗时一个人上阵。比喻行动 没人帮助。 形形色色 指事物种类繁杂、多种多样。 虔诚 恭敬而有诚意。 四、邪恶 安全 争取 精明 虚伪 耻辱 弄虚作假 千篇一律 参考答案： 八、略 五、略 七、略 六、略